2015届高三一轮生物复习生态系统的信息传递和稳定性马丽教程解决方案.ppt

思路点拨：植物释放的物质X可以在植物与甲昆虫的天敌、植物与乙昆虫之间传递。影响甲昆虫活动的信息有两大来源——无机环境和生物；影响乙昆虫活动的信息种类是化学信息和物理信息；蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫是通过感知蛛网的震动来实现的，属于物理信息。物质X可吸引甲昆虫的天敌，所以甲昆虫天敌数量增加；能驱赶乙昆虫，使乙昆虫减少，所以乙昆虫天敌数量减少。 【变式训练】某池塘演变早期，藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤随之大量繁殖，导致藻类数量减少，接着又引起水蚤减少。后期因排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是( ) A.早期不属于负反馈调节，后期属于负反馈调节 B.早期属于负反馈调节，后期属于正反馈调节 C.早期、后期均属于负反馈调节 D.早期、后期均属于正反馈调节 【解析】选B。负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化，题干中所述的早期符合负反馈调节的机制。正反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化，题干中所述的后期属于正反馈调节。 表格类信息题的解答 ——判断生态系统稳定性的方法 【案例】为观察生态系统的稳定性，设计4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。 请回答以下问题： (1)乙瓶中，藻类的种群密度变化趋势为_______，原因是 _________________________________________________。 (2)丙瓶比甲瓶有较多的有机物，原因是______________ _________________________________________________。 (3)丁瓶与甲瓶相比，氧气含量______，原因是________ _________________________________________________。 (4)根据观测结果，得出结论： ①_______________________________________________。 ②_______________________________________________。 减少 缺乏光照，无法进行光合作用 没有微生物的分解作用 低 小鱼呼吸要消耗部分氧气 ①分解者是生态系统的重要组成成分 ②光照是维持该生态系统长期稳定的必要条件 【命题人透析】 (1)甲瓶为何最稳定: 生态系统的稳定性取决于该生态系统生物种类和数量的合理搭配。在光照条件下，水草、藻类为生产者，进行光合作用，消耗水中的二氧化碳，释放出氧气，同时将无机物转化成有机物，为消费者——浮游动物(小鱼)提供氧气和食物，泥沙中含有微生物——分解者，可将水中的有机物分解成无机物，实现瓶内物质循环。 （2）准确分析表中的信息： ①乙瓶与甲瓶相比缺少光照，不久稳定性被破坏，说明光照是维持该生态系统的必要条件； ②丙瓶与甲瓶相比缺少分解者，不久稳定性被破坏，说明分解者是维持该生态系统的必要条件； ③丁瓶与甲瓶相比多小鱼，小鱼属于消费者，进行呼吸作用消耗O2。 【标准答案】 (1)减少 缺乏光照，无法进行光合作用 (2)没有微生物的分解作用 (3)低 小鱼呼吸要消耗部分氧气 (4)①分解者是生态系统的重要组成成分 ②光照是维持该生态系统长期稳定的必要条件 【阅卷人点评】 得分要点 (1)必须体现“减少 缺乏光照，无法进行光合作用”。 (2)必须体现“没有微生物”。 (3)必须体现“低 小鱼呼吸要消耗部分氧气”。 (4)必须体现“光照是必要条件，分解者是重要组成成分”。 失分案例 （1）错答为“增加 消费者少”。未能准确分析图表中的信息。 （2）错答为“光合作用旺盛”。忽视了生态系统中分解者的作用。 （3）错答为“相等 生产者一样”。未能正确理解消费者的作用 （4）错答为“①泥沙是生态系统的重要成分 ②生物越多，生态系统越稳定等”。题干信息的理解不准确，缺乏对生态系统成分和稳定性的认识，导致误判失分。 1.（2012·黄山模拟）萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用（ ） A．物理信息；行为信息；行为信息 B．物理信息；行为信息；化学信息 C．行为信息；行为信息；化学信息 D．物理信息；物理信息；行为信息 【解析】选B。光属于物理信息，翅膀的扇动属于行为信息，