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 绩效管理培训 培训部 邹文强 一.专业名词的定义 1.绩效考核 2.绩效管理 3.绩效周期 4.绩效计划 5.绩效沟通 二.绩效管理步骤 1.绩效目标的设立,形成工作期望 2.记录绩效表现 3.提供辅导与帮助 4.实施绩效考核 5.绩效考核反馈面谈,制订绩效改进计划 6.绩效考核结果的运用 三.绩效管理和绩效考核的区别和联系 1. 绩效考核只是绩效管理过程中一个局部环节,只出现在特定的时点.绩效管理的工作重点除了绩效考核以外,还包括绩效目标的设定和分解,绩效跟踪,沟通反馈,指导辅助,绩效改善计划的制订等一系列环节. 三.绩效管理和绩效考核的区别和联系  2. 绩效 管理主要面向未来,侧重于信息的沟通,帮助指导和由此带来的绩效提高.其中,沟通贯穿于整个过程,而绩效考核主要面向过去,只侧重于对以往业绩的考核和判断. 四.绩效考核和素质考评的区别和联系 1.素质考评是对员工工作前条件的分析和确定,它为人与事的配置提供科学依据,而绩效考核是对员工工作后的结果的分析和运用,它对配置的优劣进行科学的检查. 2.素质考评主要是对人与条件的测评,以任职资格要求为标准,而绩效考核主要对事与结果进行考查,以职责任务要求为标准. 四.绩效考核和素质考评的区别和联系 3.使用的考核评定方法与标准的刚性不同,绩效考核使用析是无计可施 制定与计划管理紧密结合的方式,其考核标准是刚性的,对于考核对象的绩效,即其在一定时间内完成任务的工作数量,质量和工作进度,都能用事先明确的目标来衡量,考核结果能够做到相当客观,准确,而素质考评通常使用多方综合评议的方式,其考核标准是柔性的,很难有一个统一明确的标准,需要评估人员作出主观判断. 五.绩效考核意义和作用 1.绩效考核是一种有效的监督控制的手段. 2.按劳分配必须以绩效考核结果为依据,是薪酬管理的重要支撑配套工具. 3.可以评估员工对现任程度,其发展潜力,能为员工职位的调迁,升降以及学期工作总结淘汰提供客观依据. 五.绩效考核意义和作用 4.绩效考核能发现员工长处与不足,对他的长处应注意巩固和发扬,对其不足则需施行辅导与培训. 5.具有促进上下级沟通,了解彼此对对方期望的作用. 6.考核结果可提供给生产,供应,销售,财务等其它职能部门,供制定有关决策时作为参考依据. 六.绩效考核的分类 1.按时间的间隔的性质划分:定期和不定期,定期又分为月.季.半年和一年期考核. 2.按考核的目的:例行.晋升.转正,评定职称.培训考核. 3.按考核的对象划分:普通员式.管理人员,技术人员,销售和研发人员考核. 六.绩效考核的分类 4.按考核主体划分:上级.自我.同事.下级和外部考核.综合以上各种方法的立体考核. 5.按考核方式:口头.书面.直接和间接.个别和集体考核. 6.考核标准设计方法:绝对标准和相对标准. 七.绩效考核模式 1.直接上级考核 2.同级同事考评 3.自我考评 4.直接下属考核 5.间接上级考核 6.外部专家考核和顾问考核 七.绩效考核模式 7.考核小组考评 8.360度考评 9.KPI考核 10.BSC考核 11.目标管理考核 12.主管述职考核 八.绩效考核遵循的原则 1.明确公开的原则 2.客观考评的原则 3.与工作相关原则 4.密切相关者考核原则 5.注重反馈原则 6.差异化和公平性相结合的原则 7.可行性和实用性相结合的原则 8.参与原则 可行性和实用性应考虑: 可行性 1.绩效目标的可实现性 2.和绩效标准相关的资料来源 3.潜在问题分析,准备应变措施 实用性 1.考核手段是否有助于组织目标的实现 2.考核的方法和手段是否和相应的岗位以及考核的目的相适应  九.绩效反馈面谈  A.目的 1.对被考核者的表现达成双方一致的看法 2.使员工认识到自己的闪光点 3.指出员工有待改进的地方 4.制定绩效改计划 5.商定下一个绩效管理同期的目标和考核标准  九.绩效反馈面谈 B.管理者应做的准备 1.选择恰当的时间和地点 2.熟悉被面谈者的资料 3.计划好面谈的程序和进度  九.绩效反馈面谈 C.绩效反馈面谈的原则 1.抓住时机,及时反馈 2.明确具体,言之有据 3.对事不对人,更不要与人妄加比较 4.

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