五年级期末复习之数加减法及简便计算.docVIP

分数的加减法及其简便计算 一、相关知识复习 最大公因数、最小公倍数（列举法、短除法、切正方形法） 练：1、求最大公因数和最小公倍数： 24和18 12和36 18和51 2、填空。 （1）1和5的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 （2）4和6的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 （3）如果a÷b=5（a和b都是大于0的自然数），那么a与b的最小公倍数是（ ），最大 公因数是（ ）。 （4）两个数字A、B，并且A-B=1，那么A、B的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 （5）两个连续的偶数A、B，那么A、B的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 （6）甲、乙两个数的最大公因数是6，最小公倍数是90，甲数是18，乙数是（ ）。 二、分数的性质及其应用 分数的性质：分子、分母同时乘以或除以一个不等于0的数，分数值不变。 最简分数：分子、分母互质的分数。 约分：分子、分母同时除以分子、分母的最大公约数，以得到最简分数。 通分：两个异分母分数利用分数性质变成分母相同的分数，一般通分后分母为两个原分母的最小公倍数。 1、约分： 2、通分 和 和 和 和 3、知识延伸 分数利用分数性质进行变化时，分子、分母以及两者的和与差变化倍数是相同的。 练习：1、保持分数值不变， 的分子变成6时，分母应变成（ ）； 的分子扩大2倍时，分母需增加（ ）； 的分子增加了4时，分母扩大（ ）倍； 想一想，上述变化中它们分子、分母的差是怎么变化的？ 2、分数的分子、分母同时加上同一个数后，所得的分数等于，加上的数是多少？ 3、有一个分数，将它的分母加上2，得到；如果将它的分母加上3，则得到。那么这个分数是. 三、分数的大小及加、减法计算 1、分数的大小比较 ①分母相同时，分子越大，分数值越大。分母不同时可先通分再比较。 ②分子相同时，分母越大，分数值反而越小。 ③分数分子、分母的差相同时，可写成整数与分数的差，再比较大小。 ； 练习： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、异分母分数的加法、减法 方法：异分母分数加法和减法，要先通分，再按同分母分数加法、减法的计算方法进行计算， 计算结果能约分的要约成最简分数。 练： 注：1是一道整数与分数相减的题，可以把1看成是与减数同分母的假分数进行计算。 练： = = 3、分子是1的异分母分数加、减法的巧算 ①如果分子是1的两个异分母分数相加，可以用分母的积作新分母，分母的和作新分子，即： （结果能约分的要约成最简分数） ②如果分子是1的两个异分母分数相减，可以用分母的积作新分母，分母的差作新分子，即： （结果能约分的要约成最简分数） ③如果分子相同的两个异分母分数相加（或相减），可以用分母的积作新分母，分母的和（或 差）乘分子作新分子。 练1： 练2： 4、分数加减混合运算 方法：分数加减混合运算的顺序同整数加减混合运算的顺序相同，按照从左到右的顺序依次计 算，有括号的要先算括号里的。 例： 1 四、分数加减法应用题 例1：列式计算 （1）减去与的和，差是多少？ （2）减去，再减去，结果是多少？ 例2：一根铁丝长米，比另一根短 米，两根铁丝共多少米？ 例3：一个三角形中两条边的长分别是米和米，问这个三角形的周长范围。 例4：吴燕在班级小银行存了元，如果她把钱给王芳元，两人钱数相等。王芳存了多少