人教版四年级下册文园地梳理.docVIP

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  • 2016-11-07 发布于贵州
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人教版四年级下册文园地梳理

人教版四年级下册语文园地梳理 语文园地中“口语交际”、“习作”、“我的发现”、“日积月累”涵盖了本册教材中的部分知识点,有些是我们学习的难点。 一、我的发现。 本册八个语文园地中的“我的发现”的特点是要认识、了解一些语言现象。 语文园地一 认识排比句 语文园地二 养成留心观察和勤动笔的习惯 语文园地三 体会副词的表达效果 语文园地四 体会比喻句的感情色彩 语文园地五 体会句子含着的意思 语文园地六 认识拟人句 语文园地七 了解双引号的作用 语文园地八 学习怎样抓住文章的主要内容 《语文园地一》:认识排比句 课文中出现的句子: (1)漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。(P6《桂林山水》) (2)桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。(P6《桂林山水》) (3)在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。(P13《七月的天山》) △小练习(写一写): 灵活运用这种句式来描述自己身边熟悉的事物。 (1)桂林的

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