2016届《创新设计》高考物理大一轮复习：第8章磁场第4课时(小专题)带电粒子在复合场中的运动教程解决方案.ppt

第4课时　(小专题)带电粒子在复合场中 的运动 1．复合场与组合场 (1)复合场：电场、磁场、重力场共存，或其中某两场共存。 (2)组合场：电场与磁场各位于一定的区域内，并不重叠，或在同一区域，电场、磁场分时间段或分区域交替出现。 2．三种场的比较 3．带电粒子在复合场中的运动分类 (1)静止或匀速直线运动：当带电粒子在复合场中所受合外力为零时，将处于静止状态或做匀速直线运动。 (2)匀速圆周运动：当带电粒子所受的重力与电场力大小相等，方向相反时，带电粒子在洛伦兹力的作用下，在垂直于匀强磁场的平面内做匀速圆周运动。 (3)一般的曲线运动：当带电粒子所受合外力的大小和方向均变化，且与初速度方向不在同一条直线上，粒子做非匀变速曲线运动，这时粒子运动轨迹既不是圆弧，也不是抛物线。 (4)分阶段运动：带电粒子可能依次通过几个情况不同的复合场区域，其运动情况随区域发生变化，其运动过程由几种不同的运动阶段组成。 突破一　带电粒子在组合场中的运动 “磁偏转”和“电偏转”的差别 【典例1】　 (2014·海南卷，14)如图1所示，在x轴上方存在匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向外；在x轴下方存在匀强电场，电场方向与xOy平面平行，且与x轴成45°夹角。一质量为m、电荷量为q(q＞0)的粒子以速度v0从y轴上P点沿y轴正方向射出，一段时间后进入电场，进入电场时的速度方向与电场方向相反；又经过一段时间T0，磁场方向变为垂直纸面向里，大小不变，不计重力。 (1)求粒子从P点出发至第一次到达x轴时所需的时间； (2)若要使粒子能够回到P点，求电场强度的最大值。 1.求解策略：“各个击破” 突破二　带电粒子在叠加复合场中的运动 处理带电粒子在复合场中的运动时，要做到“三个分析”： (1)正确分析受力情况，重点明确重力是否不计和洛伦兹力的方向。 (2)正确分析运动情况，常见的运动形式有：匀速直线运动、匀速圆周运动和一般变速曲线运动。 (3)正确分析各力的做功情况，主要分析电场力和重力的功，洛伦兹力一定不做功。 过D点、垂直于纸面的竖直平面右侧有匀强电场，电场方向水平向右，电场强度E＝1×104 N/C。小物体P1质量m＝2×10－3 kg、电荷量q＝＋8×10－6 C，受到水平向右的推力F＝9.98×10－3 N的作用，沿CD向右做匀速直线运动，到达D点后撤去推力。当P1到达倾斜轨道底端G点时，不带电的小物体P2在GH顶端静止释放，经过时间t＝0.1 s与P1相遇。P1和P2与轨道CD、GH间的动摩擦因数均为μ＝0.5，取g＝10 (1)小物体P1在水平轨道CD上运动速度v的大小； (2)倾斜轨道GH的长度s。 第一步：仔细读题抓好“三个分析” 【变式训练】 2．一束硼离子以不同的初速度，沿水平方向经过速度选择器，从O点进入方向垂直纸面向外的匀强偏转磁场区域，分两束垂直打在O点正下方的硼离子探测板上P1和P2点，测得OP1∶OP2＝2∶3，如图4甲所示。速度选择器中匀强电场的电场强度为E，匀强磁场的磁感应强度为B1，偏转磁场的磁感应强度为B2，若撤去探测板，在O点右侧的磁场区域中放置云雾室，硼离子运动轨迹如图乙所示。设硼离子在云雾室中运动时受到的阻力f＝kq，式中k为常数，q为硼离子的电荷量。不计硼离子重力。求： (1)硼离子从O点射出时的速度大小； (2)两束硼离子的电荷量之比； (3)两种硼离子在云雾室里运动的路程之比。 突破三　带电粒子在交变电磁场中的运动 　带电粒子在交变电磁场中运动的处理方法： (1)弄清复合场的组成特点及场的变化情况。 (2)正确分析带电粒子的受力及运动特点。 (3)画出粒子的运动轨迹，灵活选择不同的运动规律。 【典例3】　如图5甲所示，宽度为d的竖直狭长区域内(边界为L1、L2)，存在垂直纸面向里的匀强磁场和竖直方向上的周期性变化的电场(如图乙所示)，电场强度的大小为E0，E＞0表示电场方向竖直向上。t＝0时，一带正电、质量为m的微粒从左边界上的N1点以水平速度v射入该区域，沿直线运动到Q点后，做一次完整的圆周运动，再沿直线运动到右边界上的N2点。Q为线段N1N2的中点，重力加速度为g。上述d、E0、m、v、g为已知量。 (1)求微粒所带电荷量q和磁感应强度B的大小； (2)求电场变化的周期T； (3)改变宽度d，使微粒仍能按上述运动过程通过相应宽度的区域，求T的最小值。 第一步：抓住关键点 获取信息 带电粒子在复合场中运动的解题模板 (1)求粒子到达D点时的速率； (2)求磁感应强度B1＝0.3 T时粒子做圆周运动的周期和半径； (3)若在距D点左侧d＝21 cm处有一垂直于MN的足够大的挡板ab，求粒子从C点运动到挡板所