关于班主任工作中展学生个性和特长的探讨(王钰).docVIP

关于班主任工作中发展学生个性和特长的探讨 王钰 （兰州中泰联合职业学校 甘肃兰州 730070） 【摘 要】 班主任工作中要注重发展学生个性和特长，这就需要班主任在日常的教育教学工作中明确教育目标，注意因材施教的原则，处理好师生关系，培养学生的兴趣。 【关键词】 个性和特长；教育目标； 因材施教；全面发展；重要职责 发展个性和特长与坚持全面发展是辩证统一关系，只有在全面发展的基础上才能发展学生个性和特长，也只有充分发展个性和特长，才能使学生的德、智、体、美、劳等方面得到更好地发展。要全面育才，育好人才，作为教育管理学生的班主任必须坚持在全面发展的基础上注重发展学生的个性和特长。 　　个性和特长主要是指一个人的爱好、才能和性格的特长。人是有爱好差异、才能差异和性格差异的。这是由一定的遗传素质和后天环境以及受教育等方面的原因形成的，而一个人的发展、成才，又与它的个性特征有着密切的关系。历史上一切有成就的人才，都是和他的个性与爱好分不开的。达尔文小时喜欢玩甲虫。牛顿幼年时对风车、钟表入迷。爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工大的入学考试，因法文、植物学、动物学不及格而落榜，但他并不灰心丧气，而是按照自己的才能和兴趣发展，终于成为世界著名的物理学家。 　　每个学生有不同的个性特点，不同的兴趣爱好，不同的能力特点。有的逻辑思维能力强，爱好数理；有的形象思维