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- 2016-11-07 发布于贵州
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创新设计2014高考总复习系列3-1-3激素的调节及其与神经调节的关系(免费下载)
第3讲 激素的调节及其与神经调节的关系
(时间:45分钟)
A级 基础演练
1.(2013·安徽七校联考)下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有关分析错误的是( )。
①稀盐酸―→小肠肠腔―→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸―→静脉血液―→胰液不分泌 ③稀盐酸―→小肠肠腔(去除神经)―→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液静脉血液―→胰腺分泌胰液
A.①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
B.①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节
C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节
D.要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究
解析 ①与②、②与④对比说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的,不能直接起作用。①与③组成的实验自变量是通向小肠的神经,因变量是胰腺是否分泌胰液,其结果说明胰腺分泌胰液可以不通过神经调节产生,但也可能通过神经调节,要证明胰液分泌还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究。①②③④对比说明胰腺分泌胰液与小肠黏膜产生的化学物质有关。
答案 B
2.(2013·陕西五校三模,5)如图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化,有关叙述中,不正确的是( )。
A.进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收
B.进食后的2 h内,胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
C.2~3 h之间,胰高血糖素的分
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