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楚 宋 方五千里 犀麋鹿鱼鼋等 长松文梓楠等 方五百里 无长木 无雉兔鲋鱼 文轩 锦绣 粱肉 敝舆 短褐 糠糟 舍 NO NO NO 窃 2、墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服楚王的? 墨子先假设不合情理的偷窃行为,并问楚王:“这是什么样的人?”楚王说:“这一定是有偷窃毛病的人。”墨子接着指出楚国攻打宋国,正是跟这种人同类。这种巧妙、锋利的言辞使楚王折服。 模拟攻城:九设攻城之变。 针锋相对:吾知拒子吾不言 不畏威胁: 子墨子九距之 吾知拒我吾不言 公输之意欲杀臣 吾弟子三百人持守圉之械待寇 虽杀臣,不能绝也 楚王善哉,无攻宋 墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服楚王的? 墨子劝阻楚国攻打宋国,可分为三个步骤: (1)以义相责攻宋行为,使公输盘理屈词穷; (2)以智相责攻宋行为,使楚王理屈词穷; (3)模拟攻守,击败公输盘,以技相较,促使楚王放弃攻宋。 整体把握 墨 子 见公输 墨子:闻警赴楚 公输:义不杀人 墨子:义不杀少 以义相责 见楚王 楚王:必有窃疾 墨子:王吏攻宋 与此类同 以智相责 见公输 公输:九设械尽 墨子:九距有余 持器待寇 以技相较 智 慧 勇 敢 止 楚 攻 宋 人物形象 墨子 公输盘 楚 王 英勇无畏 机智善辩 热爱和平 阴险狡诈 野心勃勃 子墨子运用以子之矛攻子之盾的反驳方式,揭穿了公输盘“义”的谎言;使楚王陷入“窃疾”的泥淖;通过纸上谈兵式的模拟攻守,“九距”而“守有余”,说明楚攻宋并不会有好结果,迫使楚王就范。 小结 文言现象梳理 通假字 (1)公输盘不说(“说”通“悦”,高兴) 译文:公输盘很不高兴。 (2)子墨子九距之(“距”通“拒”,抵挡) 译文:墨子多次挡住了他的进攻。 (3)子墨子之守圉有余(“圉”通“御”,抵挡) 译文:墨子守城的办法绰绰有余。 (4)公输盘诎(“诎”通“屈”,折服) 译文:公输盘折服了。 文言文现象整理: 词语的特殊用法 (1)吾义固不杀人(义:讲道义) 译文:我是讲道义的人,绝不能平白无故杀人。 (2)公输盘九设攻城之机变(机变:巧妙的办法) 译文:公输盘多次使用了攻城的巧妙战术。 (3)在宋城上而待楚寇矣(寇:入侵) 译文:在宋国城上等待楚国来进攻了。 文言文现象整理: 一词多义(一) (1)为 公输盘为楚造云梯之械(替,给) 吾从北方闻子为梯(做,制造) 此为何若人(是) 夫子何命焉为(呢) 文言文现象整理: (2)见 行十日十夜而至于郢,见公输盘(会见) 胡不见我于王(引见) 于是见公输盘(召见) 一词多义(二) 文言文现象整理: (3)子 子墨子闻之 愿借子杀之 (先生) (您) 一词多义(三) (4)说 公输盘不说(“说”通“悦”,高兴) 请说之(解释,说明) (5)类 不可谓知类(类推) 为与此同类(种类) 文言文现象整理: 一词多义(四) (5)已 胡不已乎(停止) 我既已言之王矣(已经) (6)文 舍其文轩(彩饰) 荆有长松文梓楩楠豫章(纹理) 文言文现象整理: 特殊句式 (1)夫子何命焉为? 译文:先生有什么见教呢? (2)宋何罪之有? 译文:宋国有什么罪呢? (3)胡不见我于王? 译文:为什么不把我引见给大王呢? 文言文现象整理: 一词多义 子 子墨子闻之 愿借子杀之 说 公输盘不说(yuè) 请说之 已 胡不已乎 吾既已言之王矣 先生。 您。 高兴。 解释。 停止。 已经。 不可谓知类(事理) 为与此同类(类 ) 类 虽然,公输盘为我为云梯(这样) 然臣之弟子禽滑厘等三百人(但是), 然 见 胡不见我于王 于是见公输盘 虽 虽然 虽杀臣 引见。 召见。 即使这样。 即使。 通假字 子墨子九距之。 已持臣守圉之器。 公输盘诎。 “距”通“拒”,抵挡。 “圉”通“御”,抵抗。 “诎”通“屈”,折服。 虚词 为 替。 语气词。 造。 作为。 是。 公输盘为楚造云梯之械。 夫子何命焉为? 吾从北方闻子为梯。 子墨子解带为城。 必为有窃疾矣 之 助词,的。 代词,这。 提宾的标志,不译。 用于主谓之间,取消句子独立性,不译。 以 用来。 认为。 公输盘为楚造云梯之械 请说之 宋何罪之有 臣以王吏之攻宋也 将以攻宋 臣以王吏之攻宋也 文言句式: 1、夫子何命焉为? (疑问句) 译:先生(有)什么见教呢? 2、宋何罪之有? (倒装句) 译:宋国有什么罪过呢? 7、翻译下列句子,体会句子的语气,看看表现了人物什么的心理? (1)夫子何命焉为? (2)宋何罪之有? (3)胡不已乎? (4)不可,吾既已言之王矣。 (5)此为何若人? 一本正经,抑
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