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hán xí jī mì è qì 想一想，画一画 1、集体朗读一次课文，要读正确、流利。 2、想一想：文中的“我”有一支马良的神笔，“我”用神笔帮助了谁？为什么要这样帮助？ 3、假如你有一支马良的神笔，你想帮助谁？怎么帮助的？ 4、小组讨论，声音只能在小组里听见。 假如我有一枝马良的神笔， 我要给不幸的朋友西西， 画一双好腿。 他再也不会只坐在小屋里， 望着窗外高飞的燕子， 发出轻轻的叹息。 * 10.假 如 容州镇中心学校 陈凤兰 语文S版二年级下册 自学提示： （1）自由朗读2次课文，圈出生字 划出新词。 （2）同桌互读生字，一个点着一个读。读准字音。然后一起读词语。要求读准确。 我会认 寒 袭 击 觅 饿 泣 寒冷 袭击 觅食 饥饿 哭泣 我会写 击 叹 泣 粒 腿 幸 哭 jī tàn qì lì tuǐ xìng kū 击打 叹气 哭泣 米粒 双腿 幸福 哭声 攻击 叹息 抽泣 颗粒 小腿 不幸 痛哭 我会写 击 叹 泣 jī tàn qì 击打 叹气 哭泣 攻击 叹息 抽泣 我会写 粒 腿 幸 哭 lì tuǐ xìnɡ kū 米粒 小腿 幸福 哭泣 颗粒 双腿 不幸 痛哭 遥 远 寒 风 不幸 叹 息 袭击 哭 泣 假如 觅 食 窗前 yáo shí qì xí jī xìng mì 我要给窗前的小树， 画上一个金色的太阳， 还有能变成雨的 白白的云朵。 让小树在冬天里， 再也不怕寒(hán)风的袭击(xíjī)。 假如我有一枝马良的神笔， 假如我有一支马良的神笔， 我要给房前的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去觅食， 让小鸟饿（è）得渣渣地哭泣（qì）。 假如我有一支马良的神笔 我要＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 画＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 让＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ * * *
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