17.5.5一元二次方程的应用详解.ppt

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* 例1: 一组学生组织春游,预计共需费 用120元,后来又有2人参加进来,费用不变,这样每人可少分摊 3元,问原来这组学生的人数是多少? 总费用/元 人数/人 每人费用/元 原 来 现 在 120 120 x x+2 x 120 x+2 120 解:设原来这组学生的人数为x人 例1: 一组学生组织春游,预计共需费 用120元,后来又有2人参加进来,费用不变,这样每人可少分摊 3元,问原来这组学生的人数是多少? 解:设原来这组学生的人数为x人 x 120 x+2 120 =3 整理,得: x2 + 2x - 80 = 0 解这个方程,得: x1=-10 ,x2=8 经检验,x1=-10 ,x2= 8都是原方程的根,但x1=-10不合题意,应舍去,所以x =8 答:原来这组学生为8人 例1: 一组学生组织春游,预计共需费 用120元,后来又有2人参加进来,费用不变,这样每人可少分摊 3元,问原来这组学生的人数是多少? 总费用/元 人数/人 每人费用/元 原 来 现 在 120 120 y y-3 y 120 y-3 120 解:设原来每人分摊的费用为y元 例1: 一组学生组织春游,预计共需费 用120元,后来又有2人参加进来,费用不变,这样每人可少分摊 3元,问原来这组学生的人数是多少? y-3 120 y 120 =2 整理,得: y2 -3y -180=0 解:设原来每人分摊的费用为y元 例2: 某品牌瓶装饮料每箱价格26元,某商店对该瓶装饮料进行“买一送一”促销活动,若整箱购买,则买一箱送三瓶,这相当于每瓶比原价便宜了0.6元,问该品牌饮料一箱有多少瓶? 总费用/元 瓶数/瓶 每瓶费用/元 原 来 现 在 26 26 y y+3 y 26 y+3 26 解:设该品牌饮料一箱有y瓶 1.某车间要加工170个零件,在加工完90个以后改进了操作方法,每天多加工10个,一共用5天完成了任务,求改进操作方法后每天加工的零件个数. 分析:设改进操作方法后每天加工的零件个数为 x,改进操 作方法前每天加工的零件个数为(x-10).加工前90个所用 的天数为 ,加工后170-90=80个所用的天数为 解:设改进操作方法后每天加工的零件个数为 x, 根据题意,得 解方程,得: x1 = 40 , x2 = 4. 经检验,得: x1=40, x2=4都是原方程的解,但x=4不合题意. 答 : 改进操作方法后每天加工的零件个数为40. 2.某商店以2400元购进一种盒装茶叶,第一个月每盒按进价增加20%作为售价,售出50盒.第二个月每盒以低于进价5元作为售价,售完余下的茶叶.全部售完后共盈利350元,求每盒茶叶的进价. 分析:设每盒茶叶的进价为x元,第一个月的售价为(1+20%)x元,第二个月的售价为(x-5)元,第二个月共销 售( )盒. 解:设每盒茶叶的进价为x元, 根据题意,得 解方程,得 x1 = 40 , x2 = -30. 经检验,得 x1 = 40 , x2 = -30都是原方程的解, 但x=-30不合题意. 答:每盒茶叶的进价为40元. 解:设这批玩具每个进价是x元,则共进了(1800÷x)个玩具, 根据题意,得 解方程,得 x1 = 20 , x2 = -225. 经检验,得 x1 = 20 , x2 = -225都是原方程的解, 但x=-225不合题意. 共进了1800÷20=90个玩具 答:这批玩具每个进价是20元,共买进了90个玩具. 3.一商店用1800元买进玩具若干个,其中有2个损坏无法出售,剩余的每个以比进价多5元的价格出售.若剩余的全部卖完,则这批玩具共赚400元.问这批玩具每个进价是多少元?共买进了多少个玩具? 4.一小艇顺流航行24km到达目的地,然后逆流回到出发地,航行时间共6h.已知水流的速度是3km/h.求小艇在静水中的速度. 分析:设小艇在静水中的速度为 x km/h.则小艇顺流速度为(x+3)km/h,小艇逆流速度为(x-3)km/h. 解:设小艇在静水中的速度为 x km/h, 根据题意,得 整理,得 x2-8x-9=0 解方程,得 x1 = 9 , x2 = -1. 经检验,得 x1 = 9 , x2 = -1都是原方程的解,但x=-1不合题意. 答:小艇在静水中的速度为 9 km/h. 5.一个水池有甲、乙两个进水管,单独开放甲管注满水池比单独开

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