S版语文三年级下册3.2游园不值预案.ppt

关于春天的古诗 城东早春 [唐] 杨巨源 诗家清景在新春， 绿柳才黄半未匀。 苦待上林花似锦， 出门具是看花人。 叶绍翁  南宋中期诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派的一员，写下了许多描写田园风光及生活的诗作，其诗长于七言绝句，写景尤工。 学习古诗的方法 ①知诗人，解诗题。　　②抓字眼，晓诗意。　　③入诗境，悟诗情。 应怜屐齿印苍苔 怜： 应怜： 怜惜 应该、大概是怜惜 大概是园主人爱惜园内的景物，不让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓。 小扣柴扉久不开 扣： 小扣： 敲 轻轻地敲 我轻轻地敲着柴门，很长时间也没有人来开门。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 满园的春色是关不住的，看，一枝粉红的杏花正伸出墙头来。 除了这一枝粉红的杏花，园子里又是一番怎样的景象？？ 从“一枝红杏出墙来”大家想到了更多的景色，谁又从这”一枝红杏出墙来”想到更深刻的道理、哲理呢？？ 是啊，就像红杏不会被围墙阻拦一样，任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展。 院子里百花争艳，火红的杏花、洁白的李花、 金黄的迎春花、粉色的芍药花、紫色的月季花，真是五彩缤纷，把院子里装扮的充满生机，院子里生机盎然。杏树高高的举起鞭炮，喜迎春姑娘的来临；春梅迎风绽放，飘出浓郁的芳香；月季花也张开笑脸，对着天空高歌。还有许多花含苞欲放，正在明媚的春光里做着香甜的梦。一大片嫩绿的小草把整个院子的地上都铺满了，从院子门口到里屋的小径上长满了青苔，看上去就像铺了层绿绿的地毯！ 小 结：“应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久开。”诗人虽然“游园不值”，但已由“一枝红杏”“看”到了“关不住”的春天，这充满勃勃生机的浓浓春意让诗人赞叹不已。 1 诗人是抓住哪些景物来表现春天的？ （碧青的苍苔，盛开的红杏。） 2 “不值”的意思是（没有遇到主人 ）。 诗中“久不开”这个词写出了“不值”。 1、根据古诗的内容填空。 ????? 《游园不值》的作者是宋代诗人?叶绍翁。诗人游园赏花进不了门，本来是件失落的事，但他从“??一枝红杏出墙来??”联想到满园的美好春色，心情自然也由 ??失落?转为??快慰。 3、古诗两首 题画 [清] 袁 牧 村落晚晴天， 桃花映水鲜。 牧童何处去？ 牛背一鸥眠。 宿新市徐公店 [宋]杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 游园不值 [宋]叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 游园不值 [宋]叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 屐齿 苍苔 柴扉 读一读下列词语： 游园不值 [宋]叶绍 应怜/屐齿/印苍苔， 小扣/柴扉/久不开。 春色/满园/关不住, 一枝/红杏/出墙来。 怜：1. 可怜 2. 怜爱 应怜屐齿印苍苔 ①知诗人，解诗题。 ②抓字眼，晓诗意。 ③入诗境，悟诗情。 小 柴扉久不开 扣 ①知诗人，解诗题。 ②抓字眼，晓诗意。 ③入诗境，悟诗情。 出墙来。 一枝红杏 春色满园关不住， ①知诗人，解诗题。 ②抓字眼，晓诗意。 ③入诗境，悟诗情。 鸭 （鸭子） 小鸭 芦 （芦笋） 芦苇 欲 （欲望） 欲念 怜 （可怜） 怜爱 齿 （牙齿） 齿轮 印 （印象） 打印 苔 （苔藓） 青苔 扣 （扣子） 扣分 墙 （墙报） 围墙 晓 （春晓） 知晓 xiǎo lú yā yù lián chǐ yìn tái kòu qiánɡ 3.古诗两首 作业： 背诵古诗。 收集、自学有关春天的古诗，体会 诗人独特的发现。