初中毕业生身体健状况的衡量的数学模型.docVIP

初中毕业生身体健康状况的衡量 摘要 健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，这是从人才培养的角度出发对青少年学生提出的基本要求和希望。青少年的身体健康素质是与我国不同时期科技、经济、文化和教育等的发展水平相适应的，但2005年全国学生体质健康与健康调研结果显示，青少年的综合体能有所下降。所以，为了引导学生正确认识和了解自己的健康状况，教育部特在学校实施了《学生体质健康标准（试行方案）》，该方案从身体形态、机能以及实体素质等方面出发，综合评定了学生的体质健康状况，本文将根据所提供的数据进行统计、分析。 针对问题一，通过查阅相关资料，从生理学等角度上说明了用1000米（或800米）、掷实心球、立定跳远三项运动，作为学生的体育成绩是科学与合理的。用该三项运动能够综合测试学生的耐力，臂力，爆发力，肺活量和身体的柔韧度及协调性，所以用该三项运动来衡量中学生的身体素质是合适的。 针对问题四，在附件中所给的30所学校中，根据地区的不同随机选择十所具有代表性的学校来进行分析，考虑到男女生的生理、心理的差异，本文对所选取的各学校男女生测量数据结果分开处理，以便于进行对比。本文首先运用Excel，求出各学校男女生各项目测试成绩，用样本均值和样本方差：进行分析，得到各学校各项目测试成绩。，结果显示它们具有明显的差异。为进一步说明，我们选取各学校各测试项目男生的测试成绩建立单因子方差分析模型。建立