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- 2016-11-07 发布于贵州
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初中数学科学的学方法培养的研究问卷调查分析
初中数学科学的学习方法培养的研究问卷调查分析
莱芜市汶水学校初中数学教研组
为了解学生的学习现状,正确制定课题研究方案和计划,我们汶水学校数学组全体成员对初一至初四学生进行了全面的问卷调查。
通过调查,笔者发现初中数学教育的大致情况是:学校里爱好数学、数学成绩好、又觉得学习数学比较轻松的学生不太多,多数学生对学习数学缺乏兴趣。花的力气不少,但成绩并不好,数学成了学习的负担,大多数学生很难达到理想的数学水平和能力。许多同学由于没有正确掌握数学学习方法,负担很重,不得要领,甚至陷入题海,茫茫然不知所措。因此在学生学习数学的时候,必须让他们掌握科学的学习方法。
一、??????????
1、??2、?
二、??????????
? 问卷调查的形式。
对学生发放问卷729份,收回有效问卷718份。
三、??????????
1、????
59%的学生选择了(A)喜欢,32%的学生选择(B)一般,有9%的学生选择(C)不喜欢或(D)没感觉。
2、????
36%的学生选择(A)有自己的一套学习方法,42%的学生选择(C)除了刻苦努力,没有什么方法,22%的学生选择找不到方法或经常借鉴别人的方法。
3、????
?学习习惯 有 无 认真预习 62% 38% 专心听课 87% 13% 及时复习 56% 44% 独立完成作业 82% 18% 练后反思 61% 39% 积
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