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- 2016-11-07 发布于贵州
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初中英语有效课堂学实验实施方案
初中英语有效课堂教学实验实施方案
一、指导思想
根据《海南省新课程有效教学实验推广试点实施方案》及《琼中县新进中学有效教学实验实施方案》,为了进一步深化有效教学实验,实现高效课堂和学生学习方式的转变,建立“以自主学习为核心”,由“教”变为“导”,由“要我学”变为“我要学”的有效教学模式和新体系,计划在2012.9—2015.7实施并竭力全方位提高我校教育教学质量,从而实现课堂教学的高效化。以下是本人的具体实验实施方案:
二、教学准备
1、把握教材,确定教学目标要有效,正确、目标的设置要恰当。
(1)通读教材把握教材内容,确定整体教学目标。
(2)了解与其联系的前后内容,确立该单元的教学目标。
2、教学策略要有效,教学环节要有效、问题的设置要有效。
(1)问题的设置既要有挑战性,要能够起到发展学生的思维、想象的目的,但也要难易适中。
(2)问题的设置要灵活、根据教学内容及教学进度的要求,合理划分课时,确定课时教学目标。
3、分课时备课时要注意四点
(1)具体确定课时目标;从质的方面规定“学什么”;从量的方面规定在一定的时间内“学多少”。
(2)准确定位教学重点、难点;
(3)根据学生的实际情况优化选择教法、学法;
(4)根据需要设计活动形式,选择实用的辅助教具,如,实物、教具、录音、网络技术等。
三、教学实施
1、听说课
(1)英语听说课课堂教学模式
听说课是初中英语教学活动中一种常
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