边塞诗鉴赏专题(上课用).doc

边塞诗鉴赏 学习目标　　1、了解边塞诗的风格特点。2、积累边塞诗的常见意象。　　3、初步了解边塞诗的常用表现手法。4、掌握边塞诗的一般鉴赏方法。　　重点难点　　掌握边塞诗的常用表现手法及一般鉴赏方法。—762）,这半个世纪通常称为盛唐。盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期，经济繁荣，国力强盛，开疆拓土，不少文人 ，或投笔从戎，或置身幕府，其中有一批诗人如高适、岑参、王昌龄、王维、李益等十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，又称为“高岑诗派”。反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观，成为唐代这个诗歌王朝的一束奇葩。 边塞诗词是边塞生活的艺术反映，这类诗词大多和民族战争有千丝万缕的联系。因为边塞的生活是丰富多彩的，因而就造成边塞诗词题材十分广泛，内容异常丰富。 下面就让我们一起走近边塞诗，走近边塞诗人。首先我们来欣赏几首脍炙人口的唐诗，感受一下它们带给我们的审美愉悦。 三、示例分析，总结规律。 1、展示三首诗。分别先指名朗诵，读后评价，指出不足；再找学生读，再评，然后范读或录音朗诵，再有气势地齐读或男女生分别齐读。 （为什么这样读？读得还缺点什么？如从气势、格调、意境、环境、思想等方面引导） 从军行 ?王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 从军北征 唐 李益 天山雪后海风寒,横笛偏吹《行路难》。 碛里征人三十万,一时回首月中看。 凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 2、读完这三首诗之后在格调上有什么感受？（各抒己见，然后归纳） ------风格：雄壮豪迈、悲壮惆怅 （边塞诗的艺术风格 　　有的豪迈旷达——醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 　　有的雄奇壮美——大漠孤烟直，长河落日圆　　有的豪壮悲慨——落日照大旗，马鸣风萧萧　　有的委婉清丽——何日平胡虏，良人罢远征；…… 4、上面我们分析了这三首诗的思想内容，其实也就把边塞诗的最常表现的内容概括了出来，我们一起看一下。（展示） （1）思想内容主题-----*边塞风光（奇丽壮阔） * 将士英勇作战，渴望建功的豪情 * 军旅艰苦生活，思乡念亲之情 * 同情劳动人民疾苦，厌恶战争 * 批判统治者穷兵黩武 …… 同时有时还要注意体会边塞征战诗中的种种矛盾：慷慨从戎和久戍思乡的矛盾、卫国激情和艰苦生活的矛盾、痛恨庸将和献身精神的矛盾…… 很多边塞诗的内容往往不是单一的，有些诗歌是兼有以上思想内容，但不管怎样，边塞诗总是回旋着爱国主义的主旋律。 （2）常见词语： 对于边塞诗，我们在鉴赏时一定要把握它们的特点，体会其思想内容。如何识别边塞诗呢？我们除了可以从朗读中体会到它的豪放气势和壮阔的意境之外，还就该从一些有标志性的词语中看出来，我们依然回到前面的三首诗中，找出一些标志性的词语来。（返回，从中找出标志词） 除了从上面三首诗中找出的一些词外，还有一些词语在这里略作补充。 *从与战争有关的器物用品看：旌旗、羽书、辕门、战车、戈矛、金鼓、烽火、羽书、剑、戟、斧、钺、刀等 *从地名和民族名看：碛西、轮台、阴山、胡、羌、匈奴、单于、龟兹、夜郎、羯、夷等 *从景物看：长城、秋月、瀚海、大漠、烽火、马走、烽烟、黄沙、长云、雪山、孤城、雁飞等 *从乐器及音乐看：金鼓、号角、羌笛、胡笳、笛管、《落梅花》《行路难》《关山月》 （3）边塞诗常用手法：比喻、夸张、用典、烘托。 (4) 感情特点：豪迈、豪气、豪情、报国之志、杀敌豪情、昂扬精神 四、例题演绎　　【例1】（2009全国卷II）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）　　军城早秋 严武[注]　　昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。　　更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。　　[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今陕西华阴县）人。曾任成都尹剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。　　诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？　　答：（4分）夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。　　诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。　　答：（4分）诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。　　【例2】阅读下面两首诗，回答后面的问题。（7分）　　春夜闻笛 李益　　寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。　　洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。 夜上受降城闻笛 李益　 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。　　不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。(1)这两首诗都写了夜闻笛声。在两首诗中，笛声各