(可爱的小鸡还得改gai.pptVIP

小班科学领域 光彩幼儿园 国 平 一、说 教 材 （一）、说设计意图 众所周知，动物是孩子们最好的朋友。不管是可爱的兔子、温顺的小羊，还是凶猛的狮子、狡猾的狐狸，孩子们都容易产生兴趣和好奇。那么如何引导幼儿从表面的喜欢发展到深入的了解呢？这就需要教师有目的、有计划、科学的引导其主动探究。 《可爱的小鸡》这一集体教育活动，我针对小班幼儿的年龄特点，有效利用孩子对声音、动画敏感钟爱的现象，通过视觉、听觉等方面刺激幼儿，培养其对科学的兴趣及探究的欲望，从而实现了解小鸡的外形特征及生活习性，培养幼儿关心、爱护小动物的情感。 （二）、说活动目标 1、了解小鸡的外形特征及生活习性，知道小鸡从那里来。 2、鼓励幼儿参与科学活动， 激发幼儿求知欲及探索精神。 3、培养幼儿关心、爱护 小动物的情感。 （三）、说重、难点 重 点：了解小鸡的外形特征及生活习性，知道小鸡从那里来。 难 点：激发幼儿求 知欲及对科学活动的 探索精神。 （四）、说活动准备 1、让幼儿对小鸡有初步的认识。 （四）、说活动准备 2、图片投影；《小小蛋儿把门开》flash课件 （四）、说活动准备 3、自制教具：鸡妈妈、小鸡头饰若干。 （四）、说活动准备 4、实物：小米、菜叶、肉、面包渣等等。 二、说 教 法 实 物 演 示 法 提 问 分 析 法 游 戏 激 趣 法 三、说 学 法 观 察 法 探 究 法 四、说 活 动 过 程 （一）、神秘猜想，激发兴趣 （二）、快乐体验，模仿声音 （三）、细心观察，总结特征 （四）、趣味探究 ,增进情感 （五）、动画游戏，结束活动 新的小小课件\小小蛋儿把门开改的.swf （六）、拓展经验，活动延伸 开心看吧 开心玩吧 开心画吧 五、说教学反思 《可爱的小鸡》这一科学活动，我充分为幼儿 提供了尽情想象与创造的天地，自我表现与展示的舞台，大胆探究与深入的空间，让幼儿能够自发观察、自主学习、自由表达。这不 仅将科学融于生活当中，而且从知识技能、情感态度、过程方法等多角度体现了新《纲要》的精神。使孩子获得了有益的知识经验。在深入了解小鸡的同时，培养了对科学活动的兴趣。 谢谢观看 再见！ * *