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《地震来了，我不怕》 黑龙江省九年义务教育地方课程 生命教育一年级下册第八课 一、 说教材 本课通过对地球的结构，地震发生时地壳的变化以及发生地震时的躲避措施的学习，进一步使学生掌握地震来临时的躲避方法，从而增强自我保护的能力，所以我认为这部分内容在教材中具有不容忽视的重要地位。 二、 说教学目标 三、 说教法 本课主要通过地震的真实图片的情景再现和观看地震中自救视频，使学生获得丰富的感性材料，使学生的认知和情感得以和谐的发展，因此我在教学中采用 “情景教学法”和“探究教学法”。 四、 说学法 本课中通过学生自己观察，动手操作，了解地球的结构，地震发生时地球的变化，通过合作探究找到 不同场所的避难方法；通过模拟演练让他们获得真实的体验；通过阅读创造生命奇迹的小故事，对学生进行珍爱生命的教育。因此学生的学法为“体验感悟法”。 五、 说教学过程 为了更好的突出重点，突破难点，我设计了5个教学步骤。 1、创设情景，撞击情感 2、直面现场，明确危害 3、动手实验，合理想象 4、正确避震，珍惜生命 5、活动延伸，拓展深化 (一)、创设情景，撞击情感 (二） 直面现场，明确危害 2008年汶川地震前后的对比图片 （三）动手实验，合理想象 1、通过小实验让学生初步了解地球的结构及地震形成的原因。 2、实验模拟活动 （四）正确避震，珍惜生命 1、合作探究，关爱生命 2、观看地震逃生方法的视频，了解在不同的环境下如何逃生 3、亲身体验，模拟演练 4、故事交流，感受生命 （五）活动延伸，拓展深化 设计了一个课后完成的活动主题：“我是小小宣传员”要求学生自己设计宣传单，向大家宣传有关地震、防震的知识和技能，进一步提高全民族的防震减灾意识用自己的力量为社会出力。 * 庆阳农场学校 王 晗 1、简单了解地球的结构，地震的形成和地震造成的危害。 2、了解地震前的预兆。 3、掌握科学的地震避震方法。 1、通过模拟自救的活动，使学生能应对在不同的环境下科学的避震。 2、提高学生的自我保护能力。 1、培养学生遇险沉着、冷静面对的生活态度。 2、培养学生不畏惧自然灾害的精神。 重点：了解地震知识，掌握正确的避震方法，提高自我保护能力。 难点：能把所学的知识应用到实际中去，在不同的环境会应用不同的避震方法。 前 后 *