17体育课详解.ppt

朗读课文，边读边思考： 1.找出文中爬上横木的同学名字以及描写他们爬横木的语句，从中你读懂了什么？ 2.找出文中描写涅利爬上横木顶这一过程的语句，从中你体会到了什么？ 3.找出文中描写老师、同学鼓励涅利的语句，从中你感受到了什么？ 本文有15个自然段，按____的发展顺序可分为 __部分 一、（1-5）讲涅利不顾母亲的反对，坚持要上室外体育课 二、（6-13）讲在体育课上，涅利在自己的坚持努力和同学老师的鼓励下终于爬上了横木。 三、（14-15）同学们对涅利勇敢的精神称赞和，母亲的欣慰。 找出文中爬上横木的同学的名字以及描述他们爬横木的语句。 找出文中描写老师、同学鼓励涅利的语句，从中你感受到了什么？ 分角色读句子。 涅利又开始往上爬。可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。 加伦： 这时，我在胸前抱起双臂，眼睛盯着那些起哄的人，那神情很明白地告诉大家，就是当着老师的面，我的拳头也绝不会饶人。 老师： 老师对他喊：“下来吧!” 我 可怜的涅利！我真希望能从底下帮他一把。 加、得、科： 这时，加伦、得洛西和科勒都在大声喊着：“涅利，爬上去！再加把劲儿！” 同学： “好样的！”下面的人欢呼道，“再坚持一下！”“瞧啊，涅利抓住平台了！”所有的人都在为他鼓掌。 老师： “好样的！”老师也向他喊道，“好，下来吧。” 请同学们展开想像，涅利下到了地面，这时，他很激动， 他会对自己说： 相信自己，只有拼搏才能胜利 对老师说： 老师，我成功了，我并不是个弱小的孩子 对同学说： 感谢你们的鼓励，我战胜了自己。 ， 对妈妈说： 妈妈，你的儿子也很棒！ 　　　　　　　　　　　大家想对涅利说： _涅利，好样儿的！ 　　　 课外延伸 （1）看着涅利那样的吃力，如果你是他的同学，你想怎么做？ （2）假如你是涅利，在同学、老师的鼓励下，终于站在最高处时，你的心理一定有许多话要说，你想对谁说些什么？ 感谢涅利，你让我们明白了： 有志者，事竟成。 有志者用奋斗汗水淘尽了挫折的泥沙，留下一颗闪光的金粒，那就是成功。 课文表现了涅利 自强、自信和锲而不舍的精神。 * 同学们，当你上体育课的时候，是否遇到过有难度的项目或难以顺利完成的动作？当时的你是自强、自信，迎难而上还是畏首畏尾，知难而退？今天我们要学习新课文《体育课》中的一位同学，他为我们做出了什么样的榜样呢？ 17、 体育课 bā luò lè xī ài 伤疤 得洛西 科勒提 膝盖 碍手碍脚 dié xū biē bì 小菜一碟 唏嘘声 憋紫 一臂远 wò ráo 握手 饶命 天气晴朗 风和日丽 金发碧眼 君临天下 气喘吁吁 神情激动 面色红润 七嘴八舌 旁若无人 尽情欢笑 强壮得像一头小公牛 伤疤 得洛西 科勒提 膝盖 碍手碍 握手 唏嘘声 憋紫 一臂远 小菜一碟 饶命 天气晴朗 风和日丽 金发碧眼 君临天下 气喘吁吁 神情激动 面色红润 七嘴八舌 旁若无人 尽情欢笑 强壮得像一头小公牛 主要内容： 因为涅利太瘦弱了，妈妈认为他做不了那样的活动，所以前来请求校长免去涅利的体育课。但涅利硬是不同意。在体育课上，涅利用他那瘦削的手抱住横木往上爬。在同学们的鼓励下，涅利终于爬到了横木顶，站到了平台上。 事情 3 得洛西和科勒提像猴子似的几下就蹿了上去。就连小普雷科西往上爬的动作也很灵巧，尽管他身上那件耷拉到膝盖的上衣有点儿碍手碍脚。 轮到加伦了，他嘴里嚼着面包，几下子就爬上去了，这对他来说根本就是小菜一碟。我相信他肩上扛着一个人也能爬上去，因为他强壮得就像一头小公牛。 　 　 1.“君临天下”是什么意思？　 2.文中指谁，你在什么时候有君临天下的感觉。 诺比斯也爬了上去，还君临天下似的站在上面。 （文中指诺比斯爬上横杆很得意） 可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。 仔细读读这句话，你读懂了什么？　　（提示：涅利太弱小了） 你们从上面这些语句中读懂了什么？ 爬横木有些困难，但对大多数孩子来说还是比较轻松和简单的，而对于涅利来说却非常的困难。 配合一些动作就更好了！ 一定要读出鼓励的语气！ 涅利没有听，努力坚持着。 许多人都在哄笑，可是： 老师对他喊