18.心中那盏灯详解.ppt

新课导入 父爱是一缕阳光，让你的心即使在寒冷的冬天也能温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的灰尘依然纯洁明净；父爱是一盏冰灯，晶莹而美丽，即使随着天气变暖消失不见，它也会永远留在我们心里…… 第18课 心中那盏灯 语文S版 三年级下册 学习目标 1、正确流利的朗读课文。 2、会认10个生字，会写15个生字，联系上下文理解词语的意思。 3、能初步感知课文主要内容。 自学指导一 先自由朗读课文，边读边划出自己不懂的词语并想想它们的意思，然后把圈出的生字各读两遍。 （6分钟后，比一比谁字音读得准，生字记得牢，词语解释的准确。） 我会认 盏 街 巷 享 糊 啥 玻 璃 质 隐 勾 碎 磨 冻 夸 我会读 啥样 玻璃 木质 隐约 勾画 细碎 打磨 冰冻 走街串巷 享受 纸糊 我会认 多音字 词语解释 执意： 走街串巷： 纳闷： 迷迷糊糊： 尴尬： 寻思： 词语解释 执意：坚持自己的意见。 走街串巷：走过街道，穿过巷子。形容四处 走动。 纳闷：因疑惑而发闷。 迷迷糊糊：（神志或眼睛）模糊不清。 尴尬：（神色、态度）不自然。 寻思：思索；考虑。 生字全解 我会写 自学指导二 1、自由朗读课文，把句子读通、读顺。难读的句子多读两遍。 2、默读课文思考：课文主要讲了一件什么事？ 我会说 课文主要讲 ： 一位父亲忍着寒冷为儿子做灯笼的事。 表现了 父亲对儿子的深爱。 整体感知 读课文，思考问题： 课文可以分为哪几个部分？ 第一部分（1-4）： 我让父亲给我做灯笼，父亲答应了。 第二部分（5-13）： 我亲眼看见父亲在给我做冰灯； 第三部分（14）： 我的冰灯得到大家的称赞。 课文可以分为哪几个部分？ 第二课时 学习目标 1、有感情的朗读课文。 2、理解课文内容，体会文章所表达的思想感情，感受亲情的温暖。 3、引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。 自学指导一 请同学们快速朗读课文，思考：心中的灯是什么： （5分钟后，比比谁回答得好。） 课文解读 1.默读课文，思考： 课文有哪些语句是你最感动的？用曲线画出来。 （1）父亲每打磨一阵，就停下来在衣襟上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。 A “停”、“擦”、“捂”。说明父亲一直摸着冰，冰在不断地融化，太冷了，擦掉冰水，用脖子的热度使手暖过来，以便能灵活打磨。 B 思考：父亲这样做要干什么？ C 父亲为什么要这样做？ （打磨冰灯。） （结合前面的做灯笼的原因理解家境和父亲的态度，感受父亲的爱。）