农村中学体育教学本教研的实践与探索.docVIP

农村中学体育学科片本教研的实践与探索 摘要：随素质教育的进一步深入，《新课程》改革的实施与推广，农村体育教师对《新课程》的理念也随之发生变化，寓《新课程标准》的教学目标于体育教学中已被农村体育教师所重视。为了完成高质量的教学任务，新课程带来的新理念、新方法、新实践为我片体育教师提供了广阔的空间和展示才华的舞台。通过片内学校体育教师的反思、互动与专业引领使辅导片内的学校体育教研联合起来；不仅让体育教师参与教研，投身于教研，把片本教研作为教师成长的基石，通过教研实践来提高片内体育教师专业成长的有效途径。 关键词： 农村中学 体育教学 片本教研 实践探索 1、前言 《新课程标准》的实施，向传统的课程模式提出了严峻的挑战。体育教学要求真正树立“健康第一，以生为本”的教育指导思想和理念；要进一步面向全体学生，面向知识经济时代的社会，更需要贴近学生的日常生活。同时从单一的国家课程模式走向国家、地方、学校三级管理模式；并且校本教研的开发是当今课程改革的热点话题。 教育部基础教育司副司长朱慕菊指出：以校为本的教研是将教学研究的重心下移到学校，以课程实施过程中教师所面对面的各种具体问题为对象，以教师研究为主体，理论和专业人员共同参与。强调理论指导下的实践性研究，既注重解决实际问题，又注重经验的总结、理论的提升。规律的探索和教师的专业发展，是保证新课程改革实验向纵深发展的