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* 18 送你一片绿荫 1、请大家用自己喜欢的方式读课文，并说说你从文中了解到的爬山虎是怎样的?(注意遇到生字或难读的字多读几遍)。 分组读课文，想想每段给我们讲 了什么？小组交流汇报 2、 爬山虎主动向大家推荐自己，介绍自己，文中用什么词表达了这个意思？ 想想：课文在叙述的人称上有什么特点？这样叙述有什么好处？ 3、齐读课文2、3、4自然段， 想想，爬山虎有哪些特点和作用？（小组交流）。 作者从哪几个方面来对我的这些特点进行了说明？ 我只需利用围墙一角，便能生根发芽，攀墙生长。 一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面的绿化覆盖面积便可达30至50平方米，三、四年后，我便把整幢房屋的墙面攀满。 我的叶片较大，宽10至20厘米。 4、人们对种植爬山虎有哪些疑虑？事实是怎样的呢？（自读勾画批注）。 5、爬山虎的随和体现在哪些方面？这一段写出了爬山虎的什么特点？ *
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