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  • 2016-11-07 发布于贵州
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十一 人民英雄永不朽

十一 人民英雄永垂不朽   周定舫 学习目标: 1. 学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。 2. 学习在说明中注意语言运用的特色。 3. 对学生进行革命传统教育,使学生了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的光辉业绩,激励自己继承先烈未竟的事业,奋勇向前。 学习重点:它在按空间方位的顺序介绍事物的同时,又运用了时间顺序,使两者完美地结合在一起,这是本文的教学重点。学习难点: 教学难点:大碑座上10幅浮雕的介绍,涉及的历史知识广,初一学生尚未系统学过,如何把握讲解分寸,这是本文的教学难点。 学习方法:诵读法 探究法 点拨法 学习时数:两课时 学具: 多媒体计算机、自制课件 学习过程: 第一课时 预习、导学 出示学习目标 1. 学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。 2. 学习在说明中注意语言运用的特色。 3. 对学生进行革命传统教育,使学生了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的光辉业绩,激励自己继承先烈未竟的事业,奋勇向前。 创景引学 同学们,当我们打开本册课本的扉页时,首先看到了什么?这彩照给了你什么感觉? 学生发言后归纳:打开本册课本的扉页,首先看到了彩照──人民英雄纪念碑。这座纪念碑是新中国成立后为纪念近百年来为我

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