2016高考物理一轮章末定时练3力与运动概论.doc

章末定时练三　 (时间：60分钟) 一、选择题(在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求．) 1．如图1所示，四川雅安地震发生后，一架直升机正在空投物资．已知物资刚开始在空中受到水平风力及降落伞的阻力影响，最终会做匀速直线运动．下列图中关于空投物资做匀速运动时姿态及运动方向和风向关系正确的是(　　)． 图1 解析　物资开始在空中受重力、水平风力及降落伞的阻力作用，在水平方向和竖直方向做变加速运动；当水平方向的速度与风速相等时，只受重力和降落伞的阻力，最后受力平衡．选项C对． 答案　C 2．如图2所示，质量相同的物体A、B用一轻弹簧相连并置于光滑水平面上，开始时弹簧处于原长．现给物体B一初速度v0，经过一段时间后弹簧的长度第一次达到最长，此时仍没有超过弹簧的弹性限度．以下能正确描述两物体运动过程的v－t图象是(　　)． 图2 解析　弹簧由原长到长度最长的过程中，物体A、B的加速度均从零逐渐增大，而物体B做减速运动，物体A做加速运动．v－t图象的斜率的绝对值表示物体加速度的大小，因而选项B正确． 答案　B 3．(2013·宁夏银川一中模拟，15)a、b两物体的质量分别为m1、m2，由轻质弹簧相连．当用恒力F竖直向上拉着a，使a、b一起向上做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为x1；当用大小仍为F的恒力沿水平方向拉着a，使a、b一起沿光滑水平桌面做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为x2，如图3所示，则(　　)． 图3 A．x1一定等于x2 B．x1一定大于x2 C．若m1m2，则x1x2 D．若m1m2，则x1x2 解析　当用恒力F竖直向上拉着a时，先用整体法有：F－(m1＋m2)g＝(m1＋m2)a，再隔离b有：kx1－m2g＝m2a，联立得：x1＝.当沿水平方向拉着a时，先用整体法有：F＝(m1＋m2)a，再隔离b有：kx2＝m2a，联立得：x2＝，故x1＝x2，所以只有A项正确． 答案　A 4．如图4所示，粗糙水平面上放置B、C两物体，A叠放在C上，A、B、C的质量分别为m、2m和3m，物体B、C与水平面间的动摩擦因数相同，其间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为FT.现用水平拉力F拉物体B，使三个物体以同一加速度向右运动，则(　　)． 图4 A．此过程中物体C受重力等五个力作用 B．当F逐渐增大到FT时，轻绳刚好被拉断 C．当F逐渐增大到1.5FT时，轻绳刚好被拉断 D．若水平面光滑，则绳刚断时，A、C间的摩擦力为 解析　三物体一起向右加速运动时，C受重力、水平面的支持力和摩擦力、物体A的压力和摩擦力及绳的拉力共六个力作用，A错；取三物体为整体则有F－6μmg＝6ma，取A、C为整体则有FT－4μmg＝4ma，所以当绳要断时，联立以上两式可得F＝1.5FT，B错、C对；若水平面光滑，则a＝，隔离A则有fCA＝ma＝＝，D错． 答案　C 5．如图5所示，A、B两球质量相等，光滑斜面的倾角为θ，图甲中，A、B两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻质杆相连，系统静止时，挡板C与斜面垂直，弹簧、轻杆均与斜面平行，则在突然撤去挡板的瞬间有(　　)． 图5 A．两图中两球加速度均为gsin θ B．两图中A球的加速度均为零 C．图乙中轻杆的作用力一定不为零 D．图甲中B球的加速度是图乙中B球加速度的2倍 解析　撤去挡板前，挡板对B球的弹力大小为2mgsin θ，因弹簧弹力不能突变，而杆的弹力会突变，所以撤去挡板瞬间，图甲中A球所受合力为零，加速度为零，B球所受合力为2mgsin θ，加速度为2gsin θ；图乙中杆的弹力突变为零，A、B球所受合力均为mgsin θ，加速度均为gsin θ，可知只有D对． 答案　D 6．如图6所示，固定在水平面上的斜面倾角为θ，长方体木块A的质量为M，质量为m的光滑小球B靠放在木块上端，木块与斜面间的动摩擦因数为μ.下列说法正确的是(　　)． 图6 A．若木块匀速下滑，则小球对木块的压力为零 B．若木块匀速下滑，则小球对木块的压力为mgsin θ C．若木块匀加速下滑，则小球对木块的压力为零 D．若木块匀加速下滑，则小球对木块的压力为μmgcos θ 解析　因为小球B靠放在木块上端，所以它们的加速度始终相同；若木块匀速下滑，小球B与木块都处于平衡状态，对小球受力分析，根据平衡条件可得，木块对小球的支持力为mgsin θ，选项A错误，B正确；若木块匀加速下滑，先运用整体法，把小球B与木块看做一个系统，对其受力分析并运用牛顿第二定律可得，系统的加速度方向向下，大小为a＝g(sin θ－μcos θ)，再运用隔离法，选取小球为研究对象，其受到重力mg、垂直于斜面的支持力N和沿斜面向上的支持力N′的作用，根据牛顿第二定律有mgsin θ