精品解析:湖北省松滋市第一中学2016届高三上学期期中考试语文试题解析(解析版).docVIP

精品解析:湖北省松滋市第一中学2016届高三上学期期中考试语文试题解析(解析版).doc

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精品解析:湖北省松滋市第一中学2016届高三上学期期中考试语文试题解析(解析版)

时间:150分钟 分值150分 命题:刘丽 第I卷(选择题) 一、选择题(共15分,共5小题,每小题3分) 1.下列加点字读音正确的一项( ) A.筵席(yàn) 笑靥(yè) 贮藏(chǔ) 残垣断壁(yuán) B.怂恿(sǒng) 粗糙(cāo) 跋涉(bá) 长歌当哭(dàng) C.湔雪(jian) 枯槁(gǎo) 禅宗(chán) 南柯一梦(kē) D.皈依(gūi) 修葺(qì) 仇雠(chóu) 封识宛然(zhì) 【答案】B 【解析】 试题分析:字音题一般有三种考查类型:音误、调误、音调全误。解答语音题的关键主要在于平时的积累,要养成注意读准字音的习惯,特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。A项,“筵席”的“筵”,属于调误,应读“yán ”;“贮藏”的“贮”属于音调全误,应读“zhù”。C项,“湔雪”的“湔”,属于调误,应读“jiān”。D项,“皈依”的“皈”属于调误,应读“guī”。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2.下列词语中,没有错别字的一组是 A.熨帖 过度期 一筹莫展 失之毫厘,差之千里 B.恪守 颤悠悠 方兴未艾 有则改之,无则加免 C.湎怀 露马脚 提纲挈领 一言既出,驷马难追 D.商榷 里程碑 严惩不贷 一叶障目,不见泰山 【答案】D 【解析】 试题分析:此题考查字形的识记能力。解答此题,可用比较排除法。可以先排除固定词语、常用词语,然后,结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。A“度”应为“渡”,B“免”应为“勉”,C“湎”应为“缅”。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3.下列选项中,与下文衔接最好的一项是 在阳光下,周围的远山就像洗过一样,历历在目,青翠欲滴。堤岸上的杨柳,已经把鹅毛似的飞絮漫天漫地地洒下来。 A.蓝湛湛的天空像空阔安静的大海一样,没有一丝云彩。空气湿润润的,呼吸起来感到格外清新爽快。 B.成群的灰雀不时像一片乌云似的从玉米地里腾空而起,又像冰雹似的纷纷落在满是尘土的道路上。百灵鸟在割过的草地上空低飞盘旋。 C.潮湿的树林缄默无声,轻绡似的雾里,远远传来羊群的铃声,呜呜咽咽的,好像从它们心灵深处发出来的。 D.河面足有一里多宽。浪涛一个跟着一个,雪崩似的重叠起来,卷起巨大的漩涡,狂怒地冲击着堤岸,发出哇哇的响声。 【答案】A 【解析】 试题分析:本题考查语言衔接与表达连贯的能力。做这类题,一般情况下,我们既要“瞻前”,又要“顾后”。题干选文写的是暮春的景色,基调欢快而且喜悦,而B中的“乌云似的”“又像冰雹似的”、C项中的“潮湿的树木缄默无声,轻绡似的雾里,远远传来羊群的鸣声,呜呜咽咽的”,这两项所表现出来的是情感抑郁而惆怅;D句表现出的情感则是激昂与愤怒的,故选A。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 4.下列选项中,没有语病的一项是( ) A.据报道,上海家化与沪江日化都产生了一些令人难以置信的现象,两家企业均存在未披露的采购销售关联交易及累计3000万元资金拆借关联交易。 B.网上掀起的关于“挪假”“拼假”的讨论热潮表明,人们不仅希望休假,还希望假期安排得更合理更充裕,不是挑剔,而是社会发展的必然。 C.《教育改革方案》规定:从小学四年级开始,除语文、数学每学期可举行1次全校统一考试外,不得安排其他任何统考,考试内容严禁超出课本范围。 D.近日,包括成都在内的全国多个城市空气质量受到不同程度的污染,雾霾对人们健康的影响受到前所未有的关注,一时间,空气净化器等产品备受青睐。 【答案】C 考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 5.下列各项表述内容正确的一项是( ) A.雨果,法国作家,作品有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。《巴黎圣母院》以15世纪的法国为背景叙述了美丽的法国姑娘艾丝美拉达被陷害致死的故事。 B.曹禺,原名万家宝,现代剧作家,作品有《雷雨》、《日出》、《北京人》等,《雷雨》通过周、鲁两个家庭,八个人物,前后30年的纠葛,以周萍和四凤的畸形乱伦爱情为核心,表现爱的不合常理。 C.庄子,战国时宋人,先秦道家思想的代表人物。今存《庄子》内、外、杂三部分,是庄子及其后学所著。 D.墨子,先秦墨家创始人。提出“尚贤”、“尚同”、“兼爱”、“非攻”、“节用”、“节葬”、“清静无为”、“天人合一”、“非乐”、“非命”十大政治主张。 【答案】C 【解析】 试题分析:这是一道考查文学常识的题目,每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况,这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。

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