四.6班践行弟子主题队会.docVIP

“践行弟子规，做有礼少年”主题队会活动方案　　 呼图壁县第一小学 四（6）中队　　马玉玲 一、指导思想　　 国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴含着丰富的人文精神。通过开展诵读《弟子规》活动，有利于队员识记和领悟国学文化的精髓，促成队员们良好思想道德的形成，提升队员的人文素养和审美情趣，进而形成正确的人生观、价值观和世界观。同时增强民族自信心和民族自豪感。　　 二、活动目标： 　　 通过动增进队员对文明礼仪的了解，在歌颂文明的氛围中培养学生良好的道德修养，从而激励队员成为一个有道德修养和综合素质的合格小学生。　　 三、活动准备　　 1、召开“践行弟子规，做有礼少年”主题队会的动员工作。　　 2、召开队干部会议，为举行此次主题队会做好思想准备。　　 3、确定节目内容及表演者，并进行排练。　　 4、请宣传委员在黑板上书写“践行弟子规，做有礼少年”主题。　　 活动过程　 （一）开始部分　 　 　 中队长：接受你的报告。全体立正！（中队长跑到辅导员面前，向辅导员报告。）　　 报告辅导员，四（6）中队原有（53 ）人，实到（ 53）人，　我们的活动已经准备就绪　,我们请您参加我们的活动。请问活动现在是否可以开始 辅导员：接受你的报告，我参加你们的活动，你们的活动现在可以开始,预祝活动取得圆满成功！　　 中队长：四六中队 践行弟子规 做有礼少年 主题队会 现在 开始，中队长讲话　　 　　 　　 　　 　 一、颂唱《弟子规》入则孝　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　　　 　　 请队员们听清要求。。。。。。。　　 　　 　　 　 　　 1　　 　　 　　 　　 　 　　 ….. 梅 我知道错了 我以后再也不撒谎了，还要认真学习。（大家鼓掌） 焦一英 《弟子规》中有很多指导我们学习的方法和习惯。大家一起来背一背。 第一组 读书法，有三到。心眼口，信皆要。 第二组 方读此，勿慕彼。此为终，彼勿起。 第三组 心有疑，随札记，就人问，求确义。 何玉琴：大家背得都很好！可是请大家反思一下，自己认真做到了吗？ 邓 有的同学作业不仔细认真，考试就考不好；有的同学上课没有学懂学会，下课也没有及时请教老师或同学，造成作业不会，成绩很差； 吴 还有些同学不爱读书，只知道看电视玩电脑游戏。电视可以看，游戏可以玩，但要适可而止。 董 我们现在最重要的任务是学习，趁年少时多学习，多看书，掌握更多的知识本领。因为弟子规中也告诫我们： 合 朝起早，夜眠迟。老易至，惜此时。 　　 　　 　　 　　 　　 弟子规总序开篇是这样教育我们的：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。它从人之根本出发，教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。首孝悌，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母。一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话，那么他就丧失了做人的根本，对长辈、对领导、对同事、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重，他所做的事情也就很难得到认同。次谨信，告诉我们做人要谨慎，要讲信用，也就是要诚信为本。小到一个人、大到一个企业，如果不能诚实待人，那么他依靠什么立足社会呢？泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。意思是和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学习，以上这些事是学习的根本，非做不可。如果做了还有余，还要学习一些其它方面的知识充实自己。这是教育我们如何待人处事、如何学习，要经常学习别人的长处，来弥补自己的缺点，从各个方面来约束自己，提高自身的素质和修养。“恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。”这些足以让我心悦诚服，古人云：“受人滴水之恩，当以涌泉相报。” 《弟子规》让我们知道感恩。感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人。将别人的爱永记于心，把别人的美德汲取。完善自己，感动别人。 读了《弟子规》之后，我才发现，以前自己习以为常或自己认为对的言行，原来都这样或那样地存在着不足。我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才会变成和谐的社会。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿，是照耀心灵永恒的阳光！我在细细品读《弟子规》的同时，也带走了我心灵上的尘埃。 我想起了谁曾经说过这样的话 若你： 播下思想的种子，便收获文字； 播下文字的种子，便收获行为； 播下行为的种子，便收获习惯； 播下习惯的种子，便收获人格； 播下人格的种子，便收获命运。 爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才会变成和谐的社会　 　　 　　 　　 　　 　　 骈：呼号（全体起立，举起右手，请辅导员领呼）