(科教兴国.ppt

教育是发展科学技术和培养人才的基础； 教育是提高现实生产力和国际竞争力的重要力量; 离开教育事业的发展，离开全民族科学文化水平的提高，　　　现实中华民族的伟大复兴这一光荣而艰巨的任务是不可能完成的； …… 新课探索 新课引入 新课探索 教学小结 自我反馈 课程资源 目标导学 第二单元第4课　　实施科教兴国的战略　 提高自主创新能力 建设创新型国家 ◆全国科学技术大会2009年1月12日上午在人民大会堂隆重开幕。胡锦涛为获得2008年度国家最高科学技术奖的中国工程院院士王忠诚，中国科学院院士徐光宪颁发奖励证书。 温家宝总理发表重要讲话强调，一个13亿人口的中国正在进行的现代化建设，是人类历史上最波澜壮阔的事业，必须充分依靠科学技术，支撑发展和引领未来。要坚持科教兴国战略，把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心。只有这样，才能把发展的主动权牢牢掌握在自己手中，我国的现代化事业才有光明的前景。 新课探索 新课引入 新课探索 教学小结 自我反馈 课程资源 目标导学 第二单元第4课　　实施科教兴国的战略　 我国经济科技发展与创新型国家的差距 占世界总量的2% 50%以上 1.23% 39%左右 中国 获得的三方专利（美国、欧洲和日本授权的专利）数占世界总量的97% 一般在30%以下，美国、日本仅为5%左右 2%以上，有的己达3% 70%以上 创新型　国家 发明专利数 对外技术依存度 研发投入占GDP比重 科技进步贡献率 注：我国能源利用率为33%，我国每创造1美元产值能耗为美国的4.3倍、日本的11.5倍、世界平均水平的4.8倍 根据表中信息简要说明我国经济科技发展现状 反映了我国科技自主创新能力不强，科技进步贡献率低，研发投入占GDP 比重小，对外技术依存度高，发明专利数少， 单位产值能耗高，严重制约着国民经济的发展 ★我国为什么要加快发展科技、培养人才、建设创新型国家？(或我国为什么要实施科教兴国战略和人才强国战略 或首次太空对接靠的就是自主创新。请结合国情运用所学知识谈谈对此认识、体会。） ①理论依据：科学技术是第一生产力；科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素；人才是第一资源；教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，是发展科技和培养人才的基础。实现现代化关键是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质上来。 ②事实依据：当今国际竞争的焦点集中在科技、教育和人才的竞争。中国的发展离不开科学技术的进步。目前，我国仍处于社会主义初级阶段，科学技术和民族素质还不够高，人才短缺，自主创新能力弱，面临西方发达国家的经济科技压力，如果一味靠技术引进，就难以摆脱技术落后的局面；制约国民经济又好又快发展； ③ 意义+结论：因此，我们必须实施科教兴国战略和人才强国战略，培养人才，加快科技发展，提高自主创新能力和民族素质，增强综合国力，在激烈的国际竞争中处于战略主动地位，实现民族复兴。 新课探索 新课引入 新课探索 教学小结 自我反馈 课程资源 目标导学 第二单元第4课　　实施科教兴国的战略　 你认为国家和青少年分别应怎么做？ 国家措施(针对材料作答，有时作为借鉴(意义)或启示使用) ①走中国特色自主创新道路，建设创新型国家，增强科技创新能力和教育创新能力，要坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 ②坚持以经济建设为中心，加大科技投入，使科技成果尽快转化为现实生产力。 ③优先发展教育事业，维护教育公平，全面提高民族文化素质，培养和引进科技人才，使人力资源优势转化为人才优势。 ④坚持依法治国，建立和完善激励创新的法律法规，依法加大对自主创新的奖励力度。 ⑤坚持对外开放的基本国策，积极开展科技创新方面的交流与合作，积极引进一切优秀科技成果。 ⑥科技人员要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神、弘扬埋头苦干无私奉献的科学精神，团结协作、艰苦创业精神。 ⑦坚持党和政府的正确领导。深化科技体制改革，完善科技创新机制。 青少年如何培养自己的创新精神和创新能力，争做“创新型人才”？ 青少年要树立远大理想，发扬艰苦创业精神，增强社会责任意识，刻苦学习，积极参加社会实践活动和各种科普活动；敢于创新，善于创新，培养创新精神，锻炼创新能力，努力成为社会需要的创新型人才． 新课探索 新课引入 新课探索 教学小结 自我反馈 课程资源 目标导学 第二单元第4课　　实施科教兴国的战略　 　第23届全国青少年科技创新大赛，于08年7月28日至8月2日在新疆乌鲁木齐举行。来自全国35支代表队的558名学生和200名科技辅导员入围参加竞赛活动。本届大赛分为青少年