八暑9-正比例函数-学生版-朱俊分析报告.doc

初中数学备课组 教师 班级 学生 日期 月 日 上课时间 教学内容—正比例函数 知识点1函数的定义 变量与常量 在问题研究过程中，可以取不同数值的量叫做变量，保持数值不变的量叫做常量。 函数的定义 在某个变化过程中有两个变量和，如果在的允许取值范围内，变量随着的变化而变化，它们存在确定的依赖关系，那么变量叫做变量的函数，叫做自变量。 函数的定义域与函数值 函数的自变量允许取值的范围叫做这个函数的定义域。 如果是的函数，那么对于在定义域内取定的一个值，变量的对应值叫做当时的函数值。 符号“”表示是的函数，表示随变化而变化的规律。 指出下列问题中的变量和常量 小杰打算用20分钟时间进行跑步锻炼，如果他跑步的速度为每小时千米，那么他跑步的路程为多少千米？ 小杰用每小时4千米的速度走完千米的路程，那么他所需时间为多少小时？ 小杰家道学校的路程为固定的千米，如果他用速度为小时千米行走，那么他从家走到学校所需时间为多少小时？ 等腰三角形的周长为20㎝，请写出这个等腰三角形的底边长（cm）和腰长（cm）之间的函数解析式，并求出定义域。 求下列函数的定义域 已知与的关系式是。 把它改成的形式； 求 巩固练习 1、若函数，则函数中，自变量的取值范围是（ ） （A） （B） （C）且 （D） 2、与函数表示同一个函数的是（ ） （A） （B） （C） （D） 3、已知且，求的值。 知识点2 正比例和正比例函数的概念 1.如果两个变量的每一组对应值的比值都是一个不等于零的常数，那么就说这两个变量成正比例.用数学式子表示两个变量和成正比例，就是，或表示为，其中是不等于零的常数. 例1：下列关系中的两个量成正比例的是……………………………（ ） A．从甲地到乙地，所用的时间和速度； B．正方形的面积与边长； C．买同样的作业本所要的钱数和作业本的数量； D．人的体重与身高. 例2：圆的面积与圆的半径这两个变量 正比例（填“成”或“不成”）. 例3：如果两个变量与的比值为，这里为常数，那么与 正比例（填“成”或“不成”）. 2.我们把解析式形如（其中是不等于零的常数）的函数叫做正比例函数，其中常数叫做比例系数. 例1：下列函数中，y是x的正比例函数的是…………………………（ ） A．y=4x+1 B．y=2x2 C．y=-x D．y= 例2：以下各题成正比例关系的是………………………………………（ ） （A）圆的面积和它的半径 （B））是的正比例函数的是…………………………（ ） （A） （B） （C） （D） 例4：如果是正比例函数，求的值. 知识点3 正比例函数的图像 一般地，正比例函数（是常数，）的图像是经过点（0,0）和（1，）的一条直线.我们把正比例函数的图像叫做直线. 例1：如果点的坐标满足解析式，那么点一定 直线上. 例2：若正比例函数的图像过点，则正比例函数的解析式是 . 例3:在同一直角坐标系内画出下列函数的图像，与 知识点4 正比例函数的性质 当时，正比例函数的图像（除原点外）在第一、三象限内，自变量的 值逐渐增大时，函数的值也逐渐增大. 2.当时，正比例函数的图像（除原点外）在第二、四象限内，自变 量的值逐渐增大时，函数的值逐渐减小. 例1：已知正比例函数的图像经过第二、四象限，那么 . 例2：若正比例函数，随的减小而减小，则 . 例3：已知正比例函数的图像过第一、三象限，求的值. 例4：已知正比例函数y=(2a+1)x，若y的值随x的减小而增大，求a的取值范围。 巩固练习 一．选择题 1.已知油箱中有油25升，每小时耗油5升，则剩油量P(升)与耗油时间t(小时)之间的函数关系式为（ ）. A.P=25+5t B.P=25－5t C.P= D.P=5t－25 2.下列是函数的关系式中自变量的取值范围，其中有误的是（ ）. A.（x为任意实数） B. （x≥－3） C. （x≠2） D.多边形内角和公式 (n≥3) 3.某游客为爬上3千米高的山顶看日出，先用1小时爬了2千米，休息0.5小时后，用1小时爬上山顶。游客爬山所用时间与山高间的函数关系用图形表示是（ ）.  A B C D 4.若函数是正比