* * * * * * 作者 因为 3. 谢谢 松鼠是一种讨人喜欢的美丽的小动物,它四肢灵活,行动敏捷,被称为“大森林的精灵”。可是,如果有一天,一只松鼠突然跑到你的家里来,会是怎样一番情景呢?如此奇特的经历就发生在我们的作者身上。那么,这个小精灵给作者带来了哪些变化?他们是如何相处的呢?下面,我们就一起去看看吧! 松鼠,是哺乳纲啮齿目一个科,其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科,特征是长着毛茸茸的长尾巴。与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目。松鼠一般体形细小,以草食性为主,食物主要是种子和果仁,部分物种会以昆虫和蔬菜为食,其中一些热带物种更会为捕食昆虫而进行迁徙。松鼠原产地是我国的东北、西北及欧洲,除了在大洋洲、南极洲外,全球的其他地区都有分布。 松鼠夏季全身红毛,到了秋天会更换成黑灰色的冬毛紧密地裹住全身。初生的松鼠,全身无毛,眼睛亦不明,生后8天,才开始长毛,30天以后即睁开眼睛,45天就能食用坚硬的果实,行动变得十分敏捷。松鼠是对主人非常温顺的小家伙,我们也要温柔地对待它们,这样它会对你死心塌地,绝对不会用牙齿伤害到你。当然它们会用牙齿轻轻地啃你的手指,和你玩耍,感觉会很痒,这是它对你友好的表示。松鼠睡觉时,会把尾巴当做棉被盖在身上。 松鼠 作者简介: 斯克列比茨基(1868---1936)原名阿列克塞·马克西列莫维奇·彼什科夫,前苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。列宁说他是“无产阶级文学最杰出代表”,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人。1868年3月28日出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城。他出身贫苦,幼年丧父,11岁即为生计在社会上奔波,当装卸工、面包房工人,贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。他与劳动人民同呼吸共命运,亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。 斯克列比茨基就是高尔基。斯克列比茨基(刻苦自学文化知识,并积极投身革命活动,探求改造现实的途径1892年发表《处女》 斯克列比茨基(刻苦自学文化知识,并积极投身革命活动,探求改造现实的途径1892年发表处女作《马卡尔·楚德拉》,登上文坛,他的早期作品,杂存着现实主义与浪漫主义两种风格,这是他无产阶级世界观形成前必然经历的阶段。浪漫主义作品如《马卡尔·楚德拉》、《伊则吉尔老婆子》(1895)、《鹰之歌》(1895)等,赞美了热爱自由、向往光明与英雄业绩的坚强个性,表现了渴望战斗的激情;现实主义作品如《契尔卡什》、《沦落的人们》、《柯诺瓦洛夫》等,《跑进家来的松鼠》已被选入人教版小学《语文》六年级上册第22课。斯克列比茨基描写了人民的苦难生活及他们的崇高品德,表达了他们的激愤与抗争。这些作品的主人公大多是努力探求新的生活道路、思考生活的意义并充满激烈内心冲突的人物。 学习要求: ·认真阅读课文,想一想松鼠在作者家都做了哪些事,你体会到了什么? (松鼠在作者家后,把方糖、面包皮等叼到大柜顶上,以“贮存冬粮”;还忙活了一个早晨把作者一家人采来的一篮子蘑菇全都晾上了;天冷了,松鼠还把手套、头巾等东西叼到烟囱里,给自己垫窝······从中,我们可以体会到松鼠的可爱以及作者一家人对松鼠的喜爱。) 下面,我们从文中找出语句,感受作者一家人对松鼠的喜爱。 ?有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢? (“跳”“蹭”“轻轻咬”这几个词语不仅写出了松鼠的可爱与灵活,还流露出作者对松鼠的喜爱。从中我们可以看出松鼠已成为作者亲密的伙伴。) ?爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠实在储备冬粮呢。这是松鼠的天性,咱们的松鼠也不甘落后!” (爸爸知道了是松鼠偷吃的糖,发现自己一直错怪了孩子,他不仅没有责怪松鼠,反而“哈哈大笑”,认为这是松鼠的天性,还夸奖它“不甘落后”。爸爸对松鼠因喜爱而产生的宽容之情溢于言表。) ?爸爸忽然在书房里惊叫起来:“快来看!”我们跑过去,眼前的景象真是让人哭笑不得:墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇;不仅鹿角上,搭手巾的架子、镜子后面、油画上面,到处是蘑菇。 (想想当时的场面,整个书房竟然成了松鼠的晾晒场,太有趣了,真叫人哭笑不得。从中也渗透着松鼠的可爱以及家人对松鼠的喜爱。) ?过了些日子,天真的冷了起来。松鼠尽量钻到暖和一点的地方躲起来。有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧?我们心里空落落的。 (松鼠不见了,作者一家人到处去找,却哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森林,可作者一家人的心里“空落落的”他们多么舍不得这只可爱松鼠啊
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