22.人物描写临死前的严监生教程解决方案.ppt

人物描写一组 22. 五（3）班 课前热身运动 —— 从下列人物中选择一 * * * 个说说你对他的印象 杨氏子 晏子 老支书 廉颇 蔺相如 诸葛亮 周瑜 美猴王 武松 老班长 学习目标: 1、按平时要求学习本课生字、新词。 2、能正确、流利朗读课文。 3、理解课文内容，分析人物形象，感受小嘎子、严 监生、王熙凤等人的人物性格。 4、学习作者抓住人物的动作、语言、外貌（肖像）、心理活动等 来描写人物的方法。 OK! 认识生字： 监 侄 郞 走进课文 《临死前的严监生》 想把人写“活”， 外貌、语言、心理和动作。 《临死前的严监生》 钱啊，死难瞑目！ 分析： 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 把头摇了两三摇。 他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发只得紧了。 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。 众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没气了。 严监生动作、神态描写的句子—— 呵呵！原来动作描写和神态描写竟能把人写得活灵活现→ 严监生形象： 骨瘦如柴、气息奄奄，躺在病床上，看见点着两茎灯草，放心不下，死不瞑目。 爱财胜过生命的守财奴。