首届北京科技大学微课教学比赛.docVIP

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首届北京科技大学微课教学比赛

《RAID技术》教学设计文本 教师姓名 张乐锋 联系电话 1座机电话号码79 学院(部) 通信工程 职称 助教 出生年月 1990.05 作品名称 RAID技术 所属学科 电子信息类(6101) 专业名称 智能监控技术应用(610106) 适用对象 智能监控技术应用专业高职生 教学背景 本次课教学背景主要基于以下两个方面问题: 存储技术在视频监控领域发挥的作用 对于当今社会的视频监控系统而言数据的存储是确保视频监控功能正常工作的基础也是进行视频监控应用领域开发的数据来源所以数据的存储对于视频监控领域而言发挥着基石的作用存储技术的比较与选择 知识目标 素质目标 1.理解RAID技术与一般存储技术的区别 1.掌握RAID技术的概念AID技术的工作原理 4.掌握各RAID技术的优缺点; 5.掌握RAID技术的选取原则。 1.培养学生在学习过程中多提疑问的学习态度; 2.培养学生敏锐的洞察力; 3.培养学生严谨、细致的工作作风。 教学内容 序号 步骤 教学内容 备注 时间分配 570s 1 RAID技术的概念 要学习 40s 2 RAID技术的分类 AID技术进行分类必须理解 解释RAID技术的分类标准和分类结果。 80s 3 RAID技术的工作原理介绍 掌握RAID技术的工作原理,优缺点分析。 150s 4 RAID技术优缺点比较 从速写速度、磁盘空间利用率、数据冗余、磁盘控制、数据计算5个方面去比较各RAID等级技术的优缺点。 从以上5个方面比较不同RAID等级技术的优缺点。 60 5 RAID技术的选用原则 在适应应用场合中,如何选用一个合适的RAID技术,须从成本、性能、冗余以及管理四个角度去分析。 理论结合实际,除了要学会RAID技术的理论知识外,还得明确如何应用RAID技术。 40 教学方法 本课主要采用的教学方法是讲授教学法、分组讨论法、课程提问法。 1.多媒体教学法 本节课程内容属于理论知识主要介绍 教学方法 2.分组讨论法 本节课程属于专业课程,专业性、理论性较强,为了避免学生单向的学习模式,将班级学生进行分组,通过分组讨论的形式,促使学生内部讨论学习,将单向教学转化成学生自己的理论的知识,从而达到教学目的。 课堂提问法 为了能够更好的巩固课程学习内容通过课堂的提问的方法检测本节课首先介绍了D的概念并针对概念进行解释和分析 其次讨论 接着从 最后为了能够选择一种合适的

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