地球化学专业本科养方案及教学计划.doc

地球化学专业本科培养方案及教学计划 一、培养目标 具有坚实的地球基础和实验技能，地球科学获得科学研究的初步训练在地球科学、、与环境科学领域研究和生产 二、培养要求 本专业主要学习方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学科研能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，努力学习马列主义和毛泽东思想，逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。具有良好的思想品德修养和心理素质，遵纪守法；了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规2、积极参加社会实践，具有良好的社会心理素质；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感，愿为社会主义现代化建设奉献聪明才智。热爱科学事业，养成良好的学风，理论联系实际，具有艰苦求实，善于合作和勇于创新的科学精神。 （二）业务方面 1、系统地掌握数学、物理、化学基本知识基本的野外 2、熟悉地球物质成分分析测试技术实验，具备从事地球化学理论和应用研究、分析实验、数据处理等工作的基本能力 3、了解地球化学研究的前沿领域、最新成果和发展动态了解相近专业的一般知识掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。4、掌握一门外国语，具有较熟练地外语阅读、听、说及翻译的能力，独立获取信息的水平。 5 （三）体育方面 了解体育的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育的合格标准，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，身心健康。 三、学制与 学制：四年四、、1、主干课程：地球科学概论、结晶学与矿物学、岩石学、地球化学、构造地质学、古生物学与地史学、同位素地球化学、有机地球化学。 2、特色课程：环境地球化学、流体地球化学、油气地球化学、岩石地球化学。 3、精品课程： 六、课程结构总学分15学分, 课程结构与学时学分分配总表 课程类别 课程性质 学分 占总学分比例 学时 占总学时比例 公共基础课 必修 76 49.03% 1368 49.35% 　 　 　 　 　 专业类基础课 必修 34 21.94% 612 22.08% 　 　 　 　 　 专业课 选修 28 18.06% 504 18.18% 　 　 　 　 　 课外活动和实践环节 必修 17 10.97% 288+3周 10.39% 　 155 100% 2772 100.00% （一）公共基础课 序号 课程名称 学分 学时 开课学期 备注 1 思想品德修养 2 36 1 2 法律基础 2 36 2 3 马克思主义哲学原理 3 54 6 4 马克思主义政治经济学原理 2 36 6 5 毛泽东思想概论 2 36 7 6 邓小平理论与“三个代表” 3 54 7 7 形式与政策 1 8 大学英语 16 288 1，2，3，4 9 体育 4 144 1，2，3，4 10 信息技术基础 3 54 1 　 11 高等数学(III) 15 270 1，2，3 　 12 普通物理学(I) 8 144 2，3 讲授144 13 普通物理学实验 3 108 2，3 实验108 14 无机化学及实验 4 90 1 讲授54，实验36 15 有机化学及实验 4 90 2 讲授54，实验36 16 物理化学及实验 4 90 3 讲授54，实验36 学分小计 76 1332 　 　 （二）专业类基础课 序号 课程名称 学分 学时 开课学期 备注 1 地球科学概论 4 72 1 讲授64，实验16 2 结晶学与矿物学 4 72 2 讲授54，实验36 3 晶体光学与岩石学（I） 4 72 3 讲授54，实验36 4 岩石学（II） 4 72 4 讲授54，实验36 5 岩石学（III） 3 54 5 讲授46，实验16 6 地球化学 3 54 4 讲授48，实验12 7 古生物学与地史学 4 72 4 讲授56，实验32 8 构造地质学 4 72 4 讲授54，实验36 9 矿床学与非传统矿产资源 4 72 6 讲授54，实验36 　 学分小计 34 612 　 　 （三）专业课 为了增强学生对社会需要的广泛适应性，拓宽学生的知识面，学生可根据自己的能力、爱好和需要选修本专业或其他专业的课程，至少选修29学分，其中跨学科（指学科门类）选修课选修6学分，本专业学生应首先在指导选修课中选课。 序号 课程名称 学分 学时 开课学期 备注 1 检测化学 3 54 5 讲授54 2 检测化学实验 2 54 5 实验54 3 同位素地球化学 3 54 5 讲