福建省2015年高中生物 2.1《动物细胞培养和核移植技术》导学案 新人教版选修3.docVIP

动物细胞培养 课标要求 1、能力要求 了解动物细胞培养的过程 比较动物细胞培养与植物组织培养区别 2、内容要求 了解动物细胞培养的过程。 一、动物细胞培养 1、学生阅读P44最后一段至P46第一段结束。找出关键词“贴壁生长、接触抑制、原代培养、传代培养”； 贴壁生长： 接触抑制： 原代培养： 传代培养： 2、结合图2-16尝试画出动物细胞培养的流程图。 3、思考人类一般保存的是哪类细胞呢？为什么？ 讨论1： 1. 动物细胞培养对培养的材料有要求吗？ 2. 为什么在培养前要将组织分散成单个细胞？ 3. 用胰蛋白酶处理，组织就会分散成单个细胞，说明了什么？ 4.胰蛋白酶真的不会把细胞消化掉吗？为什么？ 5.能否用胃蛋白酶处理动物组织？为什么？ 讨论2：多细胞动物和人体的细胞都生活在内环境中，根据你所学的内环境的知识，思考并讨论以下问题： 1.体外培养细胞时需要提供哪些物质？ 2.体外培养的细胞需要什么样的环境条件？ 4植物组织培养和动物细胞培养的比较 比较项目 植物组织培养 动物细胞培养 原理 培养基性质 培养基特有成分 培养结果 培养目的 5、设计一个实验来探究“苏丹红一号”是否对人体有危害。 实验原理： 实验步骤：