大班主题六备课213.docVIP

2012-----2013学年第二学期小班教案 主题 快乐宝贝 次主题 笑一笑 教学活动 心情娃娃 活动目标： 能够结合“心情表”讲述自己的心情故事 初步感知他人的情绪变化学习调节自我情绪的简单策略 活动准备 表情娃娃图片：（笑笑脸、哭哭脸、生气、愤怒） 与幼儿人数相同的镜子若干 幼儿“心情卡”每人一张 活动过程 幼师谈话，教师选择一首欢快点的曲子让幼儿一起欣赏 宝宝听了这首曲子你们觉的心情怎么样？（引导幼儿说出一些表示愉快的词，如：开心高兴等），并让幼儿用面部表情表示出来。 让幼儿自由发言和小伙伴一起来分享她们的快乐。 “宝宝在我们生活和学习中，你们还遇到过那些高兴的事情？” 3.“让幼儿用面部来表现心情。”你们有这么多高兴的事情和开心的事情，那有没有过不顺心的事情，让幼儿自由发言，当你遇到不开心的事情时，你的心情是什么样的？（伤心、难过、生气等）当你有这样的心情时，你的面部会怎么样？ 4.教师出示表情娃娃图片，请幼儿猜猜娃娃的心情： （1）笑笑脸：娃娃为什么这么开心，他遇到了什么事情这么开心？让幼儿自由回答，发挥幼儿想象力，让幼儿做一个小小脸。 （2）哭哭脸：娃娃为什么会哭？他遇到了什么事情？让幼儿自由讨论回答，你喜欢笑笑脸还是哭哭脸？ （3）娃娃为什么会生气？他遇到了什么事情？让幼儿自由讨论回答。你在生气时还会做什么动作？ （4）愤怒：娃娃为什么这么愤怒？他