江西省上饶市德兴一中2015-2016学年高二（下）第一次月考数学试卷（理科）（零班、重点班）（解析版）.docVIP

2015-2016学年江西省上饶市德兴一中高二（下）第一次月考数学试卷（理科）（零班、重点班） 　 一、选择题（共12个小题，每题5分，共60分） 1．复数的共轭复数是（　　） A． B． C． D．=﹣1，则曲线y=f（x）在点（1，f（1））处的切线的斜率是（　　） A．2 B．﹣1 C． D．﹣2 3．由曲线f（x）=，则m=（　　） A．2 B．3 C．1 D．8 4．在用数学归纳法证明（n+1）（n+2）…（n+n）=2n?1?2?3?…?（2n﹣1）（n∈N*）时，从k到k+1，左端需要增加的代数式是（　　） A．2k+1 B．2（2k+1） C． D． 5．已知曲线方程f（x）=sin2x+2ax（a∈R），若对任意实数m，直线l：x+y+m=0都不是曲线y=f（x）的切线，则a的取值范围是（　　） A．（﹣∞，﹣1）∪（﹣1，0） B．（﹣∞，﹣1）∪（0，+∞） C．（﹣1，0）∪（0，+∞） D．a∈R且a≠0，a≠﹣1 6．下列积分值等于1的是（　　） A． xdx B．（﹣cosx）dx C． dx D． dx 7．已知a≥0，函数f（x）=（x2﹣2ax）ex，若f（x）在[﹣1，1]上是单调减函数，则a的取值范围是（　　） A．0＜a＜ B．＜a＜ C．a≥ D．0＜a＜ 8．函数f（x）的图象如图所示，下列数值排序正确的是（　　） A．0＜f′（3）＜f（3）﹣f（2）＜f′（2） B．0＜f′（2）＜f′（3）＜f（3）﹣f（2） C．0＜f′（3）＜f′（2）＜f（3）﹣f（2） D．0＜f（3）﹣f（2）＜f′（2）＜f′（3） 9．一个机器人每一秒钟前进一步或后退一步，程序设计师设计的程序是让机器人以先前进3步，然后再后退2步的规律移动．如果将机器人放在数轴的原点，面向正的方向在数轴上移动（1步的距离为1个单位长度）．令P（n）表示第n秒时机器人所在位置的坐标，且记P（0）=0，则下列结论中错误的是（　　） A．P（3）=3 B．P（5）=1 C．P D．P 10．函数f（x）=axm（1﹣x）n在区间[0，1]上的图象如图所示，则m，n的值可能是（　　） A．m=1，n=1 B．m=1，n=2 C．m=2，n=1 D．m=3，n=1 11．设函数f（x）的导函数为f′（x），对任意x∈R都有f（x）＞f′（x）成立，则（　　） A．3f（ln2）＞2f（ln3） B．3f（ln2）=2f（ln3） C．3f（ln2）＜2f（ln3） D．3f（ln2）与2f（ln3）的大小不确定 12．定义：如果函数f（x）在[a，b]上存在x1，x2（a＜x1＜x2＜b）满足，，则称函数f（x）是[a，b]上的“双中值函数”．已知函数f（x）=x3﹣x2+a是[0，a]上的“双中值函数”，则实数a的取值范围是（　　） A． B．（） C．（，1） D．（，1） 　 二、填空题（4小题，每题5分，共20分） 13．设函数f（x）=ax2+c（a≠0），若f（x）dx=f（x0），0≤x0≤1，则x0的值为　　． 14．已知函数f（x）=（x﹣1）（x﹣2）（x﹣3），且在点（i，f（i））处的切线的斜率为ki（i=1，2，3）．则=　　． 15．已知定义在R的函数f（x），满足f（0）=1，f′（x）＜f（x）+1，则不等式f（x）+1＜2ex的解集是　　． 16．以下命题，错误的是　　（写出全部错误命题） ①若f（x）=x3+（a﹣1）x2+3x+1没有极值点，则﹣2＜a＜4 ②f（x）=在区间（﹣3，+∞）上单调，则m≥ ③若函数f（x）=﹣m有两个零点，则m＜ ④已知f（x）=logax（0＜a＜1），k，m，n∈R+且不全等，． 　 三、解答题（6个小题，共70分） 17．已知f（x）=x3+3ax2+bx+a2在x=﹣1时有极值0，求常数a，b的值．并求函数的单调减区间． 18．已知A（﹣1，2）为抛物线C：y=2x2上的点，直线l1过点A，且与抛物线C相切．直线l2：x=a（a≠﹣1）交抛物线C于点B，交直线l1于点D．设△ABD的面积为S1． （1）求直线l1的方程及S1的值； （2）设由抛物线C，直线l1，l2所围成的图形的面积为S2，求S1：S2的值． 19．设数列{an}的前n项和为Sn，且对任意n∈N*都有：（Sn﹣1）2=anSn； （1）求S1，S2，S3； （2）猜想Sn的表达式并证明． 20．已知函数f（x）=ax3+bx+c在点x=2处取得极值c﹣16． （Ⅰ）求a，b的值； （Ⅱ）若f（x）有极大值28，求f（x）在[﹣3，3]上的最小值． 21．已知函数f（x）=lnx﹣ax在点A（2，f（2））处的切线l的斜率为． （Ⅰ）求实数a的值； （Ⅱ）证明：