2015高考生物拉分专项训练15实验与(含)概论.doc

2015高考生物 拉分专项训练15 实验与探究（含解析） 1.下列有关现代生物科技的叙述中，错误的是(　　) A．植物体细胞杂交技术突破了不同生物远缘杂交的障碍 B．动物细胞融合技术开辟了制造单克隆抗体的新途径 C．利用基因工程技术可以使哺乳动物生产人类所需的药品 D．胚胎移植技术的优势是可以充分发挥雄性优良个体的繁殖潜力 2.下列有关植物细胞工程应用的叙述，错误的是(　　) A．利用细胞培养技术获得紫草素，可实现细胞产物的工厂化生产 B．利用细胞培养技术产生的愈伤组织可直接制作“人工种子” C．利用植物组织培养技术可获得脱毒植株 D．利用植物体细胞杂交技术培育的“白菜—甘蓝”，可获得双亲的遗传特性 3.下列关于基因工程常用的工具酶的说法正确的是(　　) A．限制酶对双链DNA分子有特定的识别序列和切割位点 B．DNA连接酶对单、双链DNA分子都能起作用 C．逆转录酶不是DNA聚合酶 D．PCR技术需用到解旋酶和耐高温的DNA聚合酶 4.植物组织培养的过程如下图所示，下列有关的叙述中，错误的是(　　) A．培养基1和2的成分在比例上具有差异 B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 C．利用此过程获得的试管苗可能为单倍体 D．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 5.基因芯片技术是近几年发展起来的新技术，将待测DNA分子用放射性同位素或荧光物质标记，如果能与芯片上的单链DNA探针配对，它们就会结合起来，并出现“反应信号”。下列说法中不正确的是(　　) A．基因芯片的工作原理是碱基互补配对 B．待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序 C．“反应信号”是由待测DNA分子与基因芯片上的放射性探针结合产生的 D．由于基因芯片技术可以检测待测DNA分子，因而具有广泛的应用前景 6.下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析不正确的是(　　) A．①过程需在适宜条件下用纤维素酶或果胶酶处理 B．②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变 C．③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能 D．④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理 向的。 7.降钙素是一种多肽类激素，临床上用于治疗骨质疏松症等。人的降钙素活性很低，半衰期较短。某科学机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素，从预期新型降钙素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条72个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补平，获得双链DNA，过程如下图： 获得的双链DNA经EcoR Ⅰ(识别序列和切割位点—ATTC—)和BamH I(识别序列和切割位点—ATCC—)双酶切后插入大肠杆菌质粒中。下列有关分析错误的是(　　) A. Klenow酶是一种DNA聚合酶 B. 合成的双链DNA有72个碱基对 C. EcoRⅠ和BamH Ⅰ双酶切的目的是保证目的基因和运载体的定向连接 D. 筛选重组质粒需要大肠杆菌质粒中含有标记基因 8.下图是科学家新研发的制备单克隆抗体的过程，相关叙述错误的是(　　) A．该过程涉及基因工程和动物细胞融合技术 B．经酶A处理后的I与质粒具有相同的黏性末端 C．若供体DNA提供了prG基因(无限增殖调控基因)，则该过程中的Ⅱ是已免疫的B细胞 D．通过检测和筛选得到的Ⅲ细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体 9.下列是应用动物细胞工程获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤，其中对单克隆抗体制备的相关叙述错误的是(　　) ①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞　②将X抗原注入小鼠体内，获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞　③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔内培养　④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞　⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞　⑥从小鼠腹水中提取抗体　⑦利用促细胞融合因子促使细胞融合 A．实验顺序应该是①②⑦⑤④③⑥ B．③过程产生多个杂交瘤细胞的过程称为克隆 C．⑦过程获得的细胞均可无限增殖 D．利用细胞融合生产单克隆抗体的过程中通常要经过两次筛选 10.将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是(　　) A．每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒 B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点 C．每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada D．每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子 11.天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰。下列操作正确的是(　　) A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B B．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B C．利用DNA聚合酶将基因B与质