第六章钟嵘的诗品.doc

周 次 第 周至第 周 授课时间 4学时 章 节 名 称 第六章 钟嵘的《诗品》 授 课 方 式 理论课（ √ ）、实 验 课（ ） 上 机（ ）、其他方式（ ） 教学 时数 教学目的 和要求 了解钟嵘的生平；掌握《诗品》的主要内容。 教 学 重 点 难 点 1、重点：钟嵘以“直寻”为核心的文学思想 2、难点：诗歌本质论 3、学生应注意的问题：诗歌的美学标准 教 学 方 法 选择以下方面：教师讲授（√ ），课堂讨论（ ），多媒体教学（ √），当堂测验（ ），提问式教学（√ ），实验（ ）……。 选择其中几项，或补充其它方法。 讨 论 练 习 作 业 讨论思考题：《诗品》诗学思想的局限性 教研室 主任 审批意见 教 学 后 记 教学内容要点 可附另页 第一节 钟嵘的生平、思想及《诗品》的写作 知识要点：生平、思想，写作宗旨。 第二节 钟嵘以“直寻”为核心的文学思想 知识要点：诗歌本质论，诗歌的美学标准，风骨论，滋味论。