论文标题亲子关系研究浅识.docVIP

论文标题亲子关系研究浅识 论文标题:亲子关系研究浅识 论文作者 刘晓梅/李康 论文关键词 ,论文来源 贵州师范大学学报：社科版,论文单位 贵阳,点击次数 208,论文页数 74-76页1996年1996月论文网 /paper_131475451/ 　　　　　　一、关于亲子关系内涵的界定 　　家庭是人类生活中最主要的一种基本社会群体，多为有婚姻关系和血缘关系的成员所组成。它是儿童早期生活最基本的环境，约占其全部生活时间的三分之二。儿童时期是个体生长、发育、身心发展最迅速的时期，也是最容易接受环境影响和教育的时期。而家庭中父母亲与子女之间的相互关系则又是影响孩子成长的核心，所以研究家庭中的亲子关系对于了解儿童心理发展特点，从而提高家教水平的重要意义已早为人所共识。当前国内外研究儿童发展与教育的专家学者已从不同的角度、不同的层次，采用各种方法对亲子关系在儿童发展中的影响进行了多方面的探索研究。 　　所谓亲子关系，一般认为是父母与子女之间的关系。近来有人将其界定为“以血缘和共同生活为基础，以抚养、教养、赡养为基本内容的自然关系和社会关系的统一体”。这一界定排除了非血缘关系的养父母、继父母的亲子关系，同时也排除了虽有血缘关系但未共同生活担负抚养、教养、赡养等义务的亲子关系。毫无疑问，这样来界定亲子关系对于亲子关系的研究是十分必要的，不过这一解释对于亲子关系中极为重要的亲子之间的双维活动、双向原则的内涵表现得不够明显。“抚养、教养、赡养”等只说明了父母对子女的影响（当前亲子关系的研究多属于此），而子女对父母行为的影响则不够清楚、突出。可否将亲子关系理解为“以血缘和共同生活为基础的父母与子女之间相互影响相互作用所构成的、亲子双维行为体系的自然关系和社会关系的统一体”。这样既可以排除非血缘关系的亲子关系，有血缘关系而未共同生活在一起的亲子关系，又突出了亲子关系中的双维双向原则和亲子之间的自然关系和社会关系，为亲子关系的研究提出了较为明显的研究内容、范围和方法。但如何更科学地界定亲子关系，还需要从理论上、从儿童发展的实践中进行深入探讨。 　　　　　　二、有关亲子关系的研究 　　关于亲子关系的理论研究，国外许多心理学家都早已作了探讨，如精神分析理论、社会学习理论、生态学、人本主义理论等在有关儿童社会性发展中都强调儿童与双亲之间的关系是早期社会性和情绪发展的中心部份。美国心理学家西尔斯（R·R·Sears ）明确指出：“儿童的发展与其说是在个体心理范围内产生的单一行为体系。不如说是在亲子相互关系的双维行为体系中发生的。”墨森（P·H·Massen）也强调父母和儿童之间的相互作用，指出“亲子关系随时间的变化逐渐发展为两个个体间的相互作用，儿童对这种相互作用起作用，正象父母的态度和行为对这种相互作用起作用一样”。“父母和儿童都为他们相互作用的关系带来了一些特色。例如：过度活动的儿童有身体好动的历史，行为控制力差，要问的问题多，游戏时较少依从别人。而他们的母亲比正常儿童的母亲有更多的指令性和否定性。母亲行为的这些差别，也许是儿童最初倾向于多动引起的，而儿童的行为又反过来受母亲反应的影响”……。这些理论对我们现在的研究均有着十分重要的指导意义。我国近年来实行计划生育政策，使传统的家庭关系和家庭教育的观念与实践发生了一系列变革，激励着有关研究者深入探讨亲子关系对儿童心理、行为发展的影响。但我国对亲子关系的研究仅停留在某些方面，而且存在一些问题。如：研究内容的单向性。只着重探讨家长对子女的影响，忽略了儿童在亲子关系中的作用；研究方法存在单一化倾向，许多研究都以问卷调查为主，很少深入到家庭，深入到亲子交往的实际中去观察、实验，缺少行为变量的研究。虽然如此，仍有一些研究在理论探讨和实际研究方面有所突破，取得一定成效。 　　　　　　三、关于亲子关系的模式结构 　　对亲子关系进行深入研究，既要有明确的亲子关系的界定，还必须有相应的模式结构。王坚红曾综合国内外研究文献，提出了六种模式结构。 　　第一类，非相互作用型。这是亲子关系研究中最为简单的结构形式，主要有两种方式： 　┌───────────┐ 　│1、父母特征→子妇特征 │ 　└───────────┘ 　┌───────────┐ 　│2、父母反应←儿童特征 │ 　└───────────┘ 　　第二类，单向作用型。探讨父母或子女的特征或行为对另一方的影响作用。具体结构形式有三种： 　┌───────────┐ 　│1、父母行为→儿童表现 │ 　└───────────┘ 　┌── -------------------------------------------------------------------------------- ─────────┐ 　│2、儿童行为→父母表现 │