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小学六年级语文上册课文内容填空题 第一单元 1、《我们爱你啊，中国》全诗分为三部分，开头歌颂祖国的_________、总写_________。第二部分从不同的侧面赞美了祖国_________、_________、_________、_________ 、_________，抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：_________、_________、_________、_________。 2《郑成功》是一篇_________故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功_________、_________的伟大功业，歌颂了郑成功的_________ 和 _________。我知道中国历史上还有这样一些民族英雄：___________________________。 3“把我的心脏带回祖国”是_________（国籍）音乐家 _________弥留之际的请求，表达了他 __________________。 4这时，埃斯内尔又______过一只__________，深情地对肖邦说：“这里装的是__________，它是我们送给你的_________，请收下吧！”埃斯内尔是_____的老师，他送的礼物是____________，用意是__________________________。 5弥留之际，肖邦_____姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把 __________带回去，我要_____________。”“弥留之际”的意思是 ________________，肖邦对姐姐说的话表达了他__________________的情感。 6、闻官军收河南河北》是___诗人_____的作品，被前人称为杜甫“ _________ ”。诗中描绘了诗人听到________被官军收复，不禁大喜若狂，泪如泉涌，洒满衣襟，因“______”故而纵酒放歌，遂生青春作伴，乘舟返乡的遐想，于是诗篇就有了第三联，“__________________，_________________。”诗人把内心的狂喜之情，作了进一步的渲染与升华，从而表达了诗人_____________的思想感情。全诗体现了一个“_____”字，从“_______”、“______”、 “______”、“______”等词句可以体会到诗人因 __________________而欣喜。 7《示儿》是___朝诗人______的绝笔，以遗嘱的口吻告诉孩子，他为 __________________ （用自己的话回答）而“_________”，叮嘱孩子“______________ ，__________ ”（填诗句）。表达了__________________________的感情。像这样充满爱国热情的诗句还有：___________________，_________________。___________________，_________________。 第二单元 1、《负荆请罪》这篇课文是个_________，课文是根据历史故事_________第三部分而改编的。这个成语的意思是背着荆条去请罪，表示愿意责罚，也表示向人认错赔罪。故事发生在_______（时间），说的是赵国的_______用_______方式向_______请罪的事。现在常用这个成语表示______________________。剧本共分为____幕；第一幕侧重写的人物是________，第二部分侧重写的人物是________。剧本开头先写明_______、________和_________。剧中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况；剧中的内括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本通过写人物对话，讲了____________________________________故事。从中可以看出蔺相如的_________，_________，廉颇的_________。 2、___年__月__日，四川汶川发生了里氏8.0级大地震，《最后的姿势》根据地震中的真实事件改写，课文记叙了地震来临的时间，谭千秋老师 __________________ ______的感人事迹，展现了他_________ ，_________的无私大爱。 3、这篇课文在表现谭老师这个人物形象时，采用_________的方法。 4、《船长》这篇课文选自____国著名作家 _______的短篇小说。他被称为“_________”，代表作有《 》《 》。课文按（遇险—_______—自救—牺牲）为提纲分为三个部分。讲了哈尔威船长在“_____