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- 2017-06-08 发布于重庆
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2-1-1孟德尔试验方法
高二生物新授课学案: 中心备课人: 审核人:课题:孟德尔遗传试验的科学方法() 班级 使用日期 一、目标:
(一)知识目标:
1、分析孟德尔遗传试验的科学方法。2、分析孟德尔一对相对性状的遗传试验
(二)能力和情感目标:
认同科学方法在科学研究中的指导作用,自觉选择恰当的方法指导自己的工作与生活。
二、重点:1、孟德尔遗传试验的科学方法2、豌豆一对相对性状的遗传试验、主要考点分析
考点1、孟德尔遗传试验的科学方法:
1、恰当地选择:孟德尔以豌豆作为实验材料,是因为豌豆具有以下特点:
(1)它是严格的 植物,不受外界 的干扰。
(2)豌豆花大,容易 和 。
(3)豌豆具有稳定的、可以明显区分的 如 、 等。
2、巧妙地运用 的方法:孟德尔在研究豌豆的遗传时,首先选择豌豆的 对相对性状进行研究,这样通过单因子分析,发现了基因的 律。然后他由简到繁,进一步同时研究了 对相对性状的遗传情况,最终发现了基因的 律。
3、合理地运用 。
孟德尔成功的运用数理统计的方法来研究生物的遗传问题,从而把遗传学研究从单纯的描述推进到 ,化无形为有形,开拓了遗传学研究的新途径。
4、严密地 。 孟德尔在假说——演绎的科学思维方法指导下,针对已有事实, , 更重要的是设计实验 ,并在不同植物的杂交验中分别验证了假说的正确性,从而使假说变成 。
考点2、豌豆步骤高二生物新授课学案: 中心备课人: 审核人:
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