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  • 2017-06-08 发布于重庆
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227绘画疗法是艺术治疗的一种

绘画心理治疗 2015-02-27 路灵 tianyujiankang tianyujiankang 虽然绘画疗法和美术活动都是以美术材料为素材,活动形式也类似,但使用动机、方法和目的截然不同。绘画治疗使儿童通过艺术活动表达难以用语言清楚表达的情感,创作的过程就是治疗,作品的美、美术技巧的好坏并不重要。而美术活动则是通过创作活动让儿童学习相关的艺术知识和技巧,尤其偏重美术技巧的传授,而且美术老师重在教给儿童已经存在的社会文化,而非通过美术活动了解孩子的内心世界。 (一)绘画疗法的理论 1.理论基础 1 投射理论 绘画疗法主要是以分析心理学中的投射理论为基础。投射是无意识主动表现自身的活动,是一种心理防御机制,可以减轻焦虑的压力及保卫自我以维持内在的人格结构。此时的投射是个体将自己的过失或不为社会认可的欲念加诸他人,又称为否认投射。投射的产物不仅以艺术的形式存在,梦境、幻觉、妄想等也都可以理解为心理投射。艺术心理学认为绘画天然就是表达自我的工具,是用非语言的象征性工具表达自我潜意识的内容。绘画可以作为心理投射的一种技术。而同样是心理投射技术的罗夏墨迹测试、主题统觉测试已经被证明是有效的心理测试及心理咨询(治疗)的工具。因此,绘画也同时有此功能。 2 大脑偏侧化理论 大脑左、右两半球存在优势分工。左半球与抽象思维、象征性关系以及对细节的逻辑分析有关;右半球则与知觉和空间定位有关

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