第一节 马克思义中国化的科学内涵及其历史进程.pptVIP

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 河北经贸大学 郭建 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 第一章 郭 建 教授、硕士生导师 办公地点：第二教学办公楼 323室“概论”教研室 电话E-mail: 1093649178@ mlbgj@126.com 第一节 马克思主义中国化的科学 内涵及其历史进程 第二节 毛泽东思想 第三节 邓小平理论 第四节 “三个代表”重要思想 第五节 科学发展观 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 第一章 第一节 马克思主义中国化的科学内涵 及其历史进程 马克思主义中国化的提出 一 马克思主义中国化的历史进程和重要意义 三 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果 四 二 马克思主义中国化的科学内涵 一、马克思主义中国化的提出 （一）“千年伟人:马克思” 马克思主义的创始人，第一国际的组织者和领导者,全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师,被评为二十世纪影响世界最深的人——“千年伟人”。 视 频 让历史告诉我们： ● 1999年，在英国广播公司“千年伟人”评 选中，马克思高居榜首； ● 1999年，在英国路透社“千年伟人”评选 中，马克思仅以一票之差名列第二； ● 2005年，在英国广播公司“千年最伟大的 哲学家”评选中，马克思高居榜首； ● 2005年，在德国 “千年最伟大的人物”评 选中，马克思被评为“德国最伟大的人 物”。 ●这些评选不是由社会主义国家传媒，而 是由一个资本主义国家传媒举办的； ●这些评选都是发生在苏东巨变之后，许 多人认为社会主义已经失败了的时候； ●这些评选都是发生在资本主义国家， 而马克思的学说却是宣告了资本主义必 将灭亡的学说； ●这些评选都是发生在许多人认为马克思 主义过时了的时候。 引人深思的是： 这是为什么？ ●英国广播公司评选栏目主持人布拉格说：“马克思似乎对全世界的主要问题都给出了答案。” ●英国公众认为：今天世界各处发生的一切并不能否定马克思，只能证实他写的内容。 ●列宁所说：“马克思学说具有无限力量，就是因为它正确。” ●熊彼特说：有一些创作，我们完全可以称之为伟大，这个把伟大与生命力联结在一起的称谓无疑最适合马克思的理论。” （二）什么是马克思主义 ●理论体系 ●理论价值 ●马克思主义中国化是解决中国实际 问题的客观需要; ●马克思主义中国化是马克思主义理论 的内在要求; ●源于中国革命进程中的正反两方面的 经验教训。 （三）马克思主义中国化的提出 ●概括讲，就是“马克思主义基本原理同中 国具体实际相结合”。 ●具体途径：马克思主义基本原理要同中 国实践、中国历史、中国文化相结合。 ●目标： ◎运用马克思主义解决中国革命、建设 和改革的实际问题。 ◎把中国革命、建设和改革的实践经验 和历史经验提升为理论。 二、马克思主义中国化的科学内涵 三、马克思主义中国化的历史进程 （一）马克思主义中国化的历史进程 第一阶段，创立了毛泽东思想； 第二阶段，创立了邓小平理论； 第三阶段，创立了“三个代表”重要思想； 第四阶段，提出了科学发展观 （二）马克思主义中国化的理论成果 中国特色社会主义理论体系 毛泽东思想 “三个代表”重要思想 邓小平理论 科学发展观 马克思主义中国化的最新理论成果 “改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。” ——十七大报告 “在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。” ——坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党，教育人民，就必须要高举中国特色社会主义的伟大旗帜。 ——坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党，教育人民，就必须要高举中国特色社会主义的伟大旗帜。 ——必须要高举中国特色社会主义的伟大旗帜，坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党，教育人民。