人教版一年级美术下册第二课.docVIP

课 题 2、《走近大自然 新授 课时 共 2 课时 第 1 课时 学习目标 1、能够运用自然界随手可得的材料进行造型游戏。 2、同学之间团结、协作，共同完成作品。 3、走近自然，更加热爱自然。 学情分析 重点：1、是否能积极参与这次活动的全过程。 2、是否能与同学友好合作。 3、是否能进一步领略大自然的美丽。 难点：是否对自己的材料特性有了进一步的了解。 易混、易错点：是否对自己的材料特性有了进一步的了解。 学生认知基础：运用自然界随手可得的材料进行造型游戏。同学之间团结、协作，共同完成作品。 时间分配 学 10 讲 10 练 20 教法与学法 学生自学 教师指导 小组合作学习 教学准备 收集一些沙雕、大地艺术和岩画的作品图片。 学生活动 教师助学 课后改进 导入 沙雕作品 大地艺术作品 二、讲授新课 学生查找有关沙雕资料。 沙雕是一种以沙和海水为基本材料的雕塑艺术，它通过堆、挖、雕、掏等手段塑成各种造型。 沙雕只能用沙和水为材料，不允许使用任何化学粘合剂。作品完成后经过外表喷洒特定胶水加 固，在正常情况下一般可以保持几个月。沙雕是一门边缘艺术，融合雕塑、绘画、建筑、体育、户外娱乐等各大元素。一般的爱好者不需要特别的专业训练，所有的人只要愿意都可冰雕是一种用天然的冰加工而成的艺术品。它是俄国人首创的。安娜伊万诺夫的恶作剧导致了冰雕艺术的诞生。沙雕属于大地艺术的与大自然融为一体。其体积的巨大是传统雕塑难以比拟的，具有强烈 的视觉冲击力。 艺术园地中又增添了冰雕这一奇葩。 课 后 反 思 得：对大地艺术、沙雕、冰雕有了深入的了解，学生感叹于大自然的神奇和伟大。激发了学生探究学习的兴趣。 失： 纠： 在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。 让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。