过零丁洋汇总.ppt

文天祥：(1236～1283)，初名云孙，字天祥，号文山，吉安人。 宋理宗宝佑四年考取进士第一名。历任湖南提刑，知赣州。恭帝德佑元年（1275）元兵渡江，文天祥起兵勤王。临安危急，奉命至元营议和，因坚决抗争被扣留，后冒险脱逃，拥立益王赵罡，至福建募集将士，进兵江西，恢复州县多处。后兵败被俘至元大都，终以不屈被害。封信国公。 作品有《文山先生全集》 学法推荐 读 畅 注意诗的音节、节奏、语气、感情、重读等方面。 读 懂  干戈：  寥落： 四周星：  零丁： 丹心： 汗青：  首联写了个人和国家的哪两件大事？  一是在他21岁时，因科举走入仕途; 二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。 颔联两句各写了何内容？用了何修辞？ 理解颈联中“惶恐”、“零丁”含义??  尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？ 任选一句，自选角度赏析： 背 读 * 此诗是文天祥的代表作，作 于作者被俘后第二年正月过零丁洋时。 公元1275年，元军进逼南宋，文天祥在江西赣州组织义军，开赴临安（今浙江杭州）帮助朝廷抗敌。第二年担任右丞相，奉命去元营谈判时被扣留。后来脱险，冒着九死一生到达福州，继续抗元。最后兵败被俘，被送往燕京（今北京市），囚禁了三年。元军统帅张弘范再逼他写信招降南宋在海上抵抗的将领张世杰等人，文天祥出此诗以明志节。后来元朝统治者千方百计利诱威胁，要他投降，但他坚贞不屈，从容就义。 写 作 背 景 大抵观书先须熟读，使其言皆若出自吾之口。继以精思，使其意若出于吾之心，然后可以有得尔。 ——朱熹 读畅——读懂——读透——读背 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。 ？ 过 零 丁 洋　　  文天祥 山河/破碎/风/飘絮，身世/浮沉/雨/打萍。 惶恐滩头/说/惶恐， 零丁洋里/叹/零丁。 人生/自古/谁/无死， 留取/丹心/照/汗青。 辛苦/遭逢/起/一经，干戈/廖落/四周/星。 gē liáo xù huáng 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 惶恐滩 人生自古谁无死,留取丹心照汗青. 指代战争 荒凉冷落 指四周年 孤苦无依的样子 红心，忠心。 史册。制作竹简时，须用火烤去竹汗（水分），故称汗青。 ？ 回想我早年由科举入仕历尽苦辛，?如今战火消歇已熬过了四个周星。?国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，?个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。?惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，?零下洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。?人生自古以来有谁能够长生不死，?我要留一片爱国的丹心映照汗青。 译 文: 步入仕途 起兵抗元 国家危难 命运艰辛 形势险恶 境况危苦 舍生取义 名垂青史 叙事 抒情 悲愤 激昂 d、尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？ a、首联写了个人和国家的哪几件大事？ b、颔联中的“风飘絮”“雨打萍”写了什么内容？用了什么修辞手法？ c、颈联中的“惶恐”“零丁”有什么含义？ ？ 读 透 ——国家山河支离破碎，局势危急，个人命运也动荡不安.“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回；“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。用了比喻的修辞。 颈联上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。可见，诗中“惶恐”“零丁”具有双层含义。?? 这激情慷慨的两句,表明了诗人舍身取义的决心，充分体现了他的民族气节。全诗也因有此两句收尾而成为一代名作，千古壮歌。 1、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 2、惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 3、人生自古谁无死,留取丹心照汗青. 首联赏析：“风飘絮”比喻大宋的江山支离破碎,像 那被风吹散柳絮，国家败局的命运，已无可挽 回；“雨打萍”比喻个人的命运，诗人的一生时起 时沉，如同水中雨打的浮萍，“雨打萍”是诗人漂 泊沉浮的政治生涯的写照。以比喻的方式写国势 和身世，生动形象，而蕴藏其中的感情尤为深挚 沉痛，极有艺术感染力。