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我爱我的祖国 ——雕庄中学“弘扬和培育民 族精神月”活动总结 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以大力开展“庆祝新中国成立60周年”主题系列活动为载体，广泛开展以“弘扬和培育民族精神”为重要内容的社会主义核心价值体系教育，让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感转化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。 二、广泛宣传，营造氛围。 1、动员学生收看教育部在中央电视台第2频道开播的“开学第一课──我爱你中国”，并布置学生撰写观后感。 2、动员学生观看《2009年中小学弘扬和培育民族精神月启动仪式》，班主任利用晨会、班会时间组织学生认真学习刘延东在“中小学弘扬和培育民族精神月”启动仪式上的讲话。 3、利用校园电视台播放爱国歌曲与祖国大好河山纪录片,营造弘扬民族精神的浓厚校园氛围。 4、分别组织了“老师，您辛苦了”、“勿忘国耻、振兴中华”、“怀爱国志士，抒爱国情怀”四次国旗下讲话，大力宣传开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的重要意义、主要内容。 三、丰富活动，充实内容 1、制定了民族精神月活动方案。学校制定了民族精神月活动方案，充分发挥学校的板报、电视台、校园网的作用，组织学生学习《中学生守则》、《雕庄中学学生须知》，学生养成教育“十做起”以及《三字歌》，在日常生活中养成“知文明、行礼仪”的好习惯，大力继承和弘扬中华民族的优良传统。 2、教师节前后，结合本校的特点，开展“弘扬民族精神，感谢师恩”的主题活动。通过活动，增强师生之间的感情，强化学生尊重老师的思想品德，弘扬中华民族尊师重教的优良传统。 3、“了解新中国建立历程”，利用思想品德课、历史课，班会课，由教师讲解，组织学生学习新中国建国以来的变化，感受新中国在四代领导人的带领下取得的巨大变化，增强学生的爱国主义情感。 4、爱国主义教育和生命教育有机结合实施教育。在H1N1防控过程中，全校师生上下一心，积极行动。学校组织出版《H1N1知识》专题板报，并利用学校广播进行宣传，每天进行学校安全工作自查，落实各项安全措施。 5、9月中旬，以“书写经典，传承文明”为主题，组织全校学生开展规范汉字书写比赛。 6、9月下旬，以“爱我母语，爱我中华”为主题，结合第12届全国推广普通话宣传周活动，组织七、八年级学生开展了爱国诗词、诗歌朗诵会。 7、组织七年级学生以“祖国发展我成长”为主题，开展手抄报比赛，通过收集资料，了解家乡，了解祖国建设，增进爱国热情；组织八年级学生“以法律伴我成长”和“安全在我心中”为主题，开展手抄报比赛，教育学生从我做起，从小事做起，为创建平安和谐校园做努力。 结束语： 弘扬和培育民族精神教育是当前和今后一个时期学校德育工作的战略抓手。我校将充分发挥学生的积极性和创造性，注重实效，防止形式主义。并将与有关部门加强配合，整合利用学校、家庭、社会相结合的教育体系，使学校教育、家庭教育、社会教育相互配合，相互促进，形成合力，推动民族精神教育价值取向趋同，教育理念一致，教育过程同步，教育途径互补，不断推进弘扬和培育民族精神教育活动的深入开展。 * *