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六年级一期品德与社会复习资料 第一单元复习题 1.法国作家（法朗士）曾经说过：（ 好奇心）造就科学家和诗人。 2.英国摄影师（幕布里奇）研究照相的成果直接催生了电影。 3.（好奇心）是创造的（动力），（提出问题）是向创造迈出的（第一步）。 4.展开想象的翅膀，人类从“嫦娥奔月”的神话获得灵感，从而（登上了月球），梦想能够飞翔，从而发明了（飞机），从鱼潜水得到启发，发明了（潜水艇）。 5.（想象力）是每个渴望创造的人成功的（重要条件）。英国物理学家（牛顿）观察苹果落地，创造（万有引力定律）；爱迪生不甘于在烛光中生活，发明了（电灯），他是伟大的发明之王。（莱特兄弟）有飞翔的梦想，发命了（飞行器）。我们要多读书，丰富（知识），开阔（视野）。 6.有幻想，做白日梦是创造的（开始），（幻想）有时会成为科学探索的（动力）和（基础），幻想并不是（空想），我们可以说昨天的幻想是今天的（现实），今天的幻想是（明天的希望），我们的（幻想）通过（创造）一定能变成（现实）。 7.（创造）是大自然赋予人类的（本能），每一个普通人都有创造的（潜力），平凡的生活中到处蕴藏着创造的（机遇）。 8.（毕昇）发明了（活字印刷术）；（坦莫尼尔）是裁缝，发明了（缝纫机），（胡克）发明了（显微镜）；（玛丽安娜）发明了（纸尿片），（迪斯尼）创造（米老鼠）的经典形象，东汉的（蔡伦）改进了（造纸术）。陶行知说过，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。 9.世间最大的快乐，莫过于发现了世人没见过的新物质和已知物质的新性质———苏联，依尼查叶夫。 10.想到就好，成功的梦想要靠（行动）去实现。 11.创造之路是坎坷崎岖的，充满着荆棘和峭壁，只有经受住（失败考验）的人，才能摘取（成功的桂冠）。 第二单元复习题 1.背诵珍惜粮食的名言警句 2.搜集反映农业科技的事例、谚语 3.（农业）与我们的生活息息相关，它为我们提供（粮食）、（工业原料）。我们的生活离不开（农业）。农业生产就是人们从事的栽培（农作物）和饲养（动物）的（生产活动）。栽培的植物包括（农作物、果树和树林）；饲养的动物包括（家禽和家畜）及养殖捕捞的水产品。人们平时所说的农业，既包括（种植业），也包括（林业）（牧业）（渔业）。 4.农民与土地结下了不解之缘，他们在播下种子的同时，也播下了（希望），在收获果实的同时，也收获着（快乐）。 5.从一粒米，到电视机、洗衣机，日常生活中的各种食物、各种用品、，无一不凝聚这劳动人民的（汗水）和（智慧）。正式因为这些人的辛勤劳动，才有了我们今天的（美好生活）。 6.（科学技术的进步）为（工农业）的发展插上了腾飞的翅膀，越来越多的（科技成果）运用到了工农业生产中。人们从事（生产劳动）的工具不断（改进），（生产方式）不断（进步）。传统的工业、农业正在走向（现代化）。 7.有了先进的（灌溉技术），农民不再“靠天吃饭”，被称为（水上放牧）的现代化水产养殖，大大提高了水产品的产量。 8.被称为“水稻之父”的是中科院院士（袁隆平）。 第三单元复习题 1.从古代的烽火台、驿站到今天的传真、电子邮件和网络，（通信）的发展令人惊喜。（信息时代）正在向我们走来。 2.一封信、一张纸、一个电话、一页传真，传递着各种各样的（信息），丰富了我们的（生活）。通信的发展不断改变着我们的（生活方式）。今天，凭借（现代信息技术），我们足不出户就能与世界对话。 3.古时候，人们靠（烽火）（邮驿）等方式传递信息。一句“烽火连三月，家书抵万金”道出唐代诗人（杜甫）对信息传递难的深切感受。古代人们传讯方式有：烽火传讯、驿站传讯、飞鸽传讯、放漂流瓶传讯、风筝传讯，（邮驿）是我国肚带传递信息的主要方式；现代人们传讯的方式有：电视、电话、计算机网络、卫星转播等。 4.（寄信）是常用的通信方法之一，以其（简便）（安全）（费用低）等特点，一直受到人们的喜爱。现在，人们仍然用这种方式来传递（信息）表达（情意）。寄信时要使用国家统一监制的（信封），并按（规定格式）书写。 5.1840年，世界第一枚邮票正式发行。最古老的邮政出现在（中国）。 6.随着（社会）的进步和（科学技术）的发展，（电话）开始走进千家万户，为人们喜爱的、最为（普通）的一种通信方式。 7.电视、计算机、网络、广播、报刊等各种传媒是人们（最主要）的信息渠道，他们打破了（时空）的界限，使我们随时随地和不同的人进行（交流），迅速全面的了解（各类信息）。多姿多彩的（传媒世界）给我们的生活带来了（便捷）和（快乐）。 8.每种传媒都有自己的（特点），只要（合理运用），就能使他们最大限度地发挥作用。 9.网络通信使我们的（