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初三物理强化训练 滑轮复习 1.如图所示的装置中，物体B和动滑轮总重10N，且恰好匀速下降。则A物体受到的摩擦力的方向和大小为 （ ） A．水平向右 5N B．水平向右 10N C．水平向左 10N D．水平向左 5N 2.工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了下图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面），其中最省力的方案是 （ ） 3.如图所示，动滑轮重、绳重及摩擦不计。物重G=100N,则当物体静止时，甲、乙两弹簧测力计的示数分别为 A.100N 25N B.100N 50N C.50N 25N D.50N 50N 如图所示的装置中，甲物重5 N，乙物重3 N。甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重。则弹簧测力计的示数是 N，甲受到的支持力是 N。 5.甲、乙两图中，物重均为1500N，不计滑轮重、绳重及轴上的摩擦，则甲天花板受力为 N，乙天花板受力为 N。 6.用如图所示的滑轮组提升重物，摩擦不计，当重物G=1600N、拉力F为450N时，可使重物匀速上升，求： ①当拉绳的速度为多大时，可使重物以0.5m/s的速度匀速上升； ②当被提起的物体重为Gˊ=2600N时，拉力Fˊ为多大可以使物体匀速上升。 功的整理与复习 1.没有既省 又省 的机械。 2． 是一个有物理意义的量，物理学中称为机械功，简称功。使用任何机械都不 . 3．功的计算公式： W表示功，F表示力，s表示物体在 上通过的距离。 4．在国际单位制中，功的单位： ，符号： 1 J = 1 N·m （可由公式推理） 功的单位是为了纪念英国物理学家 在科学中的贡献而命名的。 5.从地上拿起一只约50g的鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，做功大约 J。 如何判断是否对物体做功。 1．做功的两个必要条件（缺一不可）： ① ；② 例题1、用20N的水平力，将重为5N的球抛出，球在水平地面上滚动了10m才停下来。在滚动过程中，手对球做的功是 （ ） A．50J B．200J C．0J D．条件不足，无法计算 例题2、、下列说法中，正确的是： （ ） A、用手从地面提起水桶，手的拉力对水桶做功 B、提起水桶在水平路面上保持水桶的高度不变，向前移动了一段路程，手的拉力对水桶做了功 C、出手后的铅球在空中向前运动，推力在对它做功 D、很费力的推一重物，重物不动，推力在这个过程中对重物做了功 例题3、同一个物体，在等大的拉力的作用下，一次在沿斜面向上移动1m，另一次在粗糙水平面上移动相同的距离，试问拉力在此两种情形下所做功的大小关系： （ ） A、在斜面上拉力做的功小 B、在粗糙面上拉力做的功小 C、两种情况所做功的相同 D、无法判断 例题4、重为G的小球在水平桌面上匀速滚动一段后，沿曲线路径落到地面上，已知如图。求过程中小球重力所做的功。 1、列情形中,人对物体做功的是（ ） 2、工人把质量为10㎏的一张桌子，从一楼搬到三楼，每层楼高3m，则工人所做的功是多少？ 3、所示，在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子前进了10m，推箱子的朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m他做了多少功？ 4.用图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，人用125N的拉力向下拉动绳子，使物体匀速上升2m，则人做的功是（ ） A 400 J B 500 J C 250 J D 750J 5.下列实际情况中，人对物体做功的是( ) A. 人肩上扛着重物，在水平路上匀速前进了一段距离 B. 举重运动员将杠铃举在头顶稳稳地停留3s的过程中 C．人手提着重物，在斜坡上匀速前进了一段距离 D. 人脚踢出的足球，在草地上滚动了10 m的过程中 6. 工人将木箱运到楼上，第一次直接搬运，第二次用滑轮组