初中英语动词的时态(教案).docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 初中英语语法——动词的时态（教案） 一般现在时 一．要点提示 一般现在时主要用动词原形表示，但是当主语是第三人称单数或者单数名词时，动词的形式要发生变化，其变化规律是： 1. 一般动词后加-s, 如：wears, reads, plays, likes, 2.以s, x, ch, sh,o结尾，后加-es, 如：watches, brushes, goes 3.辅音字母+y结尾，变y为i，再加-es, 如：worries, carries. 4.元音字母+y结尾，直接加-s 5.Be动词一般现在时的特殊形态是：am, is, are。Have的第三人称单数是has 二．用法指南 一般现在时的用法 1) 表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。　　 I leave home for school at 7 every morning. 2) 表示现在的状态、特征、能力、性格等。　 I know him very well.3) 表示格言或警句中。　 Pride goes before a fall.　骄者必败。 Failure is the mother of success. 失败是成功之母。4) 表示客观真理，客观存在，科学事实。 The earth moves around the sun.　 Shanghai lies in the east of China. 5）在时间条件等状语从句中，用一般现在时表将来（主将从现） If it rains tomorrow, we won’t go to the park. 三. 一般现在时态的肯定形式，否定形式及疑问形式 肯定形式是用动词原形，be动词用am, is, are, 注：动词的第三人称单数形式的变化； 否定形式是在be动词后加否定词not(缩写成isn’t, aren’t, am与not不能缩写),或者添加助动词do/does加not再加动词原形(缩写成don’t/doesn’t). 疑问形式是把be动词或助动词do/does提置句首, 动词还原，句末问号，人称上第一人称变第二人称，第二人称变第一人称或不变，第三人称不变。 四．与一般现在时连用的时间状语 表示频度的副词：always总是, often经常,usually通常, seldom很少, never从不, sometimes有时 On Sunday, on Monday afternoon, every day, every year Once a year, twice a month, three times a week等表频率的词组 练习 根据汉语意思填空： It often snows here. 这儿经常下雪。Ann Wang writes good English but does not speak well.王安的英语写得好，但说得不好。If I get this amount of money, I’ll have chance to go to America.如果我得到这笔钱，我将有机会去美国。 一般过去时 一．要点提示 一般过去时是表示在过去的时间里发生的动作，动词用过去式（即动词-ed形式）, 动词过去式的变化规律： 一般动词词尾加-ed walked, looked, finished 以字母e结尾的动词后直接加-d lived, decided, noticed 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed hurried, carried 以元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写该辅音字母，再加-ed stopped, stepped 还有一些动词的过去式是不规则变化 do—did, have—had, be—was/were, swim—swam 二．用法指南 一般过去时的用法 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。　 时间状语有：yesterday, last (week, nighr, year…), (an hour…) ago, in 1982, just now等。　 Where did you go just now?2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。　 When I was a child, I often played football in the street.　 Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.　　　　　3）句型：　 = 1 \* alphabetic a. It is time for sb