加强管理,促进省职成教科研水平不断提高.pptVIP

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  • 2016-11-07 发布于贵州
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加强管理,促进省职成教科研水平不断提高.ppt

山东省职成教规划课题管理办法 课题研究全过程 省职成教规划课题管理办法 立项申报与评审 研究过程管理 结题鉴定与验收 优秀成果的宣传推广 1.立项申报与评审(一) 规划办—— 发布立项通知和课题指南(每年初1-2月) 接受立项申请材料(4月)—— 组织立项评审(5月)——通报立项结果(5月) 1.立项申报与评审(二) 研究者—— 研读立项通知(1-2月)——填写立项申请材料(3-4月)——报送立项申请书(4月) 参加立项评审(5月)——立项通报(5月) 2.研究过程管理 开题 组织开题培训会 09年 10年 参与课题开题会(济南二职专、八职专) 组织提交开题报告(2011年立项课题务必在“十一”之前提交开题报告) 开题报告样表 过程管理 召开督查会 组织提交中期报告( 2011年立项课题务必在中期或2013年6月之前提交中期报告) 中期报告样表 3.结题鉴定与验收 结题程序 结题方式 结题材料 (1)结 题 程 序 结题申请(研究者)——提交结题初审材料(1份,研究者)——审阅反馈初审意见(规划办)——修改结题材料(研究者)——提交正式结题材料(一式七份,研究者)——组织专家进行结题鉴定(规划办)——公布结题情况(规划办) (2)结 题 方 式 会议结题鉴定方

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