新人教版七年级下文导学案全集(全新).docVIP

七 下 语 文 学 案 集 第 一 单 元 第1课 《从百草园到三味书屋》学 案 学习目标 1.熟记鲁迅的有关知识。 2.理解并运用描写景物的手法。 3.学习并运用联系比较法，进行探究学习。 4.培养热爱自然，关注生活的态度。 学习重点、难点 1.重点：描述百草园的部分，写景抓特点、按顺序、多角度描写的手法 2.难点：主题的理解及对学习、对生活的正确认识 学习时间安排：三课时，第一课时阅读字词过关，第二、三课时阅读探究 勤学过程： 1、字词过关： （《查看三点一测》） 2、说说鲁迅，谈谈背景。 3、鲁迅名言： 第二段在结构上有什么特点？ 泥墙根一带的趣事有：（每件事的概括限七字以内） 6、这段话的描写角度多变，其中对“泥墙根一带“的描写角度依次是： 听觉到 觉到 觉到 觉到 觉到 觉。 7、写景必须抓住特征，这段文字写静物时主要抓住它们的 来写，写动物时主要抓住 来写。 8、“我”到底知不知道被送到私塾去的原因呢?你是从哪些词语看出来的? 9、 “Ade，我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们!”这句话运用什么修辞手法?表达了作者什么心理 10、阅读第七段，思考下列问题： 第一、作者先写百草园冬天的“无味”，然后写下雪带来的乐趣，这是什么写法？起什么作用？ 第二、找出表示捕鸟动作的词，说说这些词的作用。 第三、请用最短的时间背诵这段文字，并把背诵方法介绍给同学们