新课改中的作秀现面面观 张连平.docVIP

新课改中的作秀现象面面观 甘肃省永昌县河西堡镇宗家庄中学（737000） 张连平 [关键词] 新课改；作秀现象；原因及对策 [内容摘要] 西部地区特别是教学条件相对落后的学校，在课改实验中，思想认识上、教学形式上、课改资料上由于种种原因不同程度地存在各种作秀现象，教育主管部门、课改实验的具体管理者和指导者及课改实验教师都应该认真反思原因，及时修正存在的问题，保证新课改实验扎实有效地进行。 新课改实验启动以来，教育领域内无疑发生了一场全新的革命，它犹如一股扑面而来的春风，给教师带来了全新的教育观念，给孩子们送来了快乐的学习方式，给学校教育注入了生命活力。作为一名一线教师，笔者以冷静的头脑审视了本地区特别是农村教学条件相对落后学校的新课改实验，主流是健康的，但也有无奈、有疑惑、有误解，特别是那些光鲜漂亮的作秀现象，让每一位稍有事业心和责任心的教育工作者忧虑不已！“作秀”现象不除，何谈课改？ 一、“秀”姿种种 1、思想认识的“秀”。很多教育管理者和教师在课改伊始乃至在课改的整个过程，为了表明自己的课改立场和投身于课改实践的决心，在各种不同的场合为自己甚至为局部的教育群体换脑，在极力倡导课改新思想、新理念的同时，又高唱“传统的就是错误的、传统的就是应试的”主旋律，一味反古、弃古，似乎惟此才能证明课改思想、理念的“新”。 2、教学形式的“秀”。一些教师对新课程的精髓没有真正理